小学五年级下册数学期末测试卷及参考答案【完整版】.docxVIP

小学五年级下册数学期末测试卷及参考答案【完整版】.docx

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小学五年级下册数学期末测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.下面各种说法,有(?? )句是正确的。 ①一个数的最小倍数是它本身。 ②一个数有无数个因数 ③一个数的倍数一定大于它的因数 ④一个数至少有两个因数 A.1?????? ?B.2?????? ?C.3?????? ?D.4 2.下面说法正确的是( ? )。 ? A.所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。 ? ? B.两个奇数的和一定是2的倍数。 C.一个数的因数一定比这个数的倍数小。 ? ? ?D.任意两个非0自然数的积一定是合数。 3.一个分数如果分子不变,分母加2,那么可以化简为;如果分母不变,分子减1,那么可以化简为,这个分数是( ? ?)。 A.? ? ? ? ? ?B.? ? ? ? ?C.? ? ? ?D.2 4.若a+7的和是奇数,则a一定是( ? )。 ? A.奇数 ? ? ? B.质数 ? ? ? C.合数 ? ? ? D.偶数 5.的分数单位是( ? ),加上( ? )个这样的分数单位成为最小的质数。( ? ) ? A.,6 ? ? ? B.,5 ? ? ? C.,5 ? ? ? D.,13 6.下列说法正确的是( ? )。 ? A.一个正整数的最大因数减去这个正整数的最小倍数,所得的差一定等于零 B.正整数和负整数统称为整数 C.因为2.6÷2.3=2,所以2.6能被1.3整除 D.16的因数有2,4,8,16 二.判断题(共6题,共12分) 1.从不同的位置观察一个球,看到的图形都是一样的。(? ? ) 2.3个连续自然数的和一定是3的倍数。(? ?) 3.20以内最大的奇数乘10以内最大的质数,积是133。(? ?) 4.一瓶饮料重650升。(?? )? ?? 5.任何一个非0自然数的因数至少有两个。( ? ?) 6.连续三个自然数的和一定是3的倍数。(? ?) 三.填空题(共8题,共26分) 1.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,搭成这样的立体图形,最少需要( ? )个小正方体,最多需要( ? )个小正方体。 2.旋转是由________和________决定的。旋转的特点:________、________不变,________和________变化,绕着________旋转。 3.—瓶矿泉水有500毫升,两瓶矿泉水是(? ?)毫升。 4.在括号内填上“>”“<”或“=”。 8500毫升(? ?) 8升? ? ? ? ? ?1001毫升(? ?) 999升 301毫升(? ?) 3001毫升? ? ? 7000毫升(? ?) 7升 9000毫升(? ?) 5升? ? ? ? ? ?13升(? ?) 13000毫升 5.元是( ? )角,用小数表示是( ? )元。 6.正方形的面积是9平方分米,如果它的边长扩大10倍,面积扩大(? ?)倍。 7.在括号内填上“升”或“毫升”。 一瓶眼药水大约15(? ?)? ? 家用浴缸大约能装水300(? ?)? ? 一桶大豆油5(? ?) 8.风扇转动是(? ?)现象,推拉抽屉(tì)是(? ?)现象。风车转动是(? ?)现象,运动中的车轮是(? ?)现象。 四.作图题(共2题,共9分) 1.量一量、画一画。 将图形A绕点O逆时针旋转90°,得到图形B。 将图形B向右平移10格再向上平移3格得到图形C。? ?? 2.如图,这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的?是由这个图案旋转了多少度?几次呢? 五.解答题(共6题,共29分) 1.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数? 2.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米? ? 3.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对? 4.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数? 5.食品店运来120个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗? 6.有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么? 参考答案 一.选择题 1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.A 二.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 三.填空题 1.5;6 2.旋转中心;旋转角;大小;形状;方向;位置;一个点或一条直线 3.1000 4.>;<

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