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人教版五年级下册数学期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.把66分解质因数是( ? )。 ?
A.66=1×2×3×11 ? ? ? ?B.66=6×11 ? ? ? ?C.66=2×3×11
2.从左侧看这个图形,看到的形状是(? ?)。?
?
A.? ? ? ? ? B.? ? ? ? ? C.?
3.下列说法中,正确的是( )。
A.整数包括正整数和负整数? ? ? B.自然数都是正整数? ? ? C.一个数能同时被2、3整除,也一定能被6整除? ??
4.从上面看到的形状不同的是(? ?)。
?
A.? ? ? ? ? ?B.? ? ? ? C.?
5.5个同样的正方体组合成一个图形,无论从哪个位置观察都至少能看到( ? )个正方形。 ?
A.1 ? ? ? ? ? ?B.2 ? ? ? ? ? ?C.3
6.我们在画长方体时一般只画出三个面,这是因为长方体( ? )。 ?
A.只有三个面 ? ?B.只能看到三个面 ? ?C.最多只能看到三个面
二.判断题(共6题,共12分)
1.一个三位数各位上的数字都相同,这个数一定是3的倍数。(? ?)
2.30以内4的倍数有4,8,12,16,20,24,28,……。(? ?)
3.29是质数,它的因数也都是质数。(? ?)
4.一个自然数年的最大因数和最小倍数都是它本身。(? ?)
5.一个自然数越小,它的因数个数越少。(? ?)
6.长方体有6个面,全是长方形。? ?(? ?)
三.填空题(共6题,共9分)
1.既是2的倍数,又是3的倍数的数一定是( ? )的倍数。
2.一个长方体纸盒从里面量长9cm,宽7cm,高6cm,若把棱长3cm的正方体积木装进纸盒内(不外露),最多能装(? ?)块。
3.至少用(? ?)个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么拼成的大正方体的体积是(? ?)立方厘米。
4.我们在准确测量液体的多少可以用(? ?)和(? ?)做工具。
5.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm,宽8cm,高(? ?)cm的长方体。
6.8100毫升=(? ?)升? ? ?9立方分米=(? ?)立方厘米
四.作图题(共2题,共10分)
1.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?
2.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形,请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状,它由多少个小正方体木块搭成?
五.解答题(共6题,共27分)
1.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态,若按1次之后灯是开着的,那么在开和关13次后,灯是开的还是关的呢?如果开和关200次后,灯又是怎么样的?为什么?请简单说明理由.
2.一个实验室长12米,宽8米,高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁,除去门窗和黑板的面积30平方米,平均每平方米用石灰0.2千克,一共需要石灰多少千克??
3.一个杯子,杯口朝上放在桌上,翻动一次,杯口朝下.翻动两次,杯口朝上…翻动10次呢?翻动100次?105次?
4.养殖场鸡是鸭的4倍,鸡比鸭多15000只,鸡和鸭各养了多少只?
5.一个物体从上面看到图形是 ,从右面看到的图形是 ,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。
6.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.A
6.C
二.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
三.填空题
1.6
2.12
3.8;1000
4.量杯;量筒
5.1
6.8.1;9000
四.作图题
1.解:共有10种方法.
2.是由7个小正方体木块搭成的。立体图形如下图所示。
五.解答题
1.解:根据分析可知:拉奇数次时,灯为打开状态,拉偶数次时,灯为关闭状态.
因为13是奇数,开关13次后,是打开状态;
因为200是偶数,开关200次后,灯处于关闭状态.
2.实验室总面积=( ?12×8+12×4+8×4)×2=352( ?平方米)
粉刷面积=352-30=322( ?平方米)
石灰总量=322×0.2=64.4( ?千克)
答:一共需要石灰64.4千克。
3.解:原来杯口朝上,
由于当翻动奇数次时,杯口向下,偶数次时,杯口向上,
10与100为偶数,则翻动10次与100次时,杯口都向上,
105为奇数,则当翻动105次时,杯口向下.
4.4-1=3;15000÷3=5000(只);5000+15000=20000(只);答:鸡有20000只,鸭有5000只。
5.解:最少5个小正方体
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