部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷【word】.docx

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不断提高，对刘刚的变化理解不正确的是（? ?）。 A.自尊使人不断进取 B.自尊使人自强不息 C.自尊使人品德高尚 D.自尊不能容忍别人超过自己 2.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现？（ ? ） A.认真完成家庭作业，做到规范，工整。 B.我的创意比较新颖，每次板报都有我的汗水。 C.在校期间严格遵守校纪校规。 D.我的成绩不够理想，怎么也比不上别人。 3.“处事让一步为高，退一步为进一步的根本。”这句话启示我们，在与人交往的过程中要（ ? ）。 A.乐于助人 B.与人为善 C.平等待人 D.宽以待人 4.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中华大地再传“ 六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是（ ? ）。 A.人非圣贤，孰能无过 B.海纳百川，有容乃大 C.人无远虑，必有近忧 D.己所不欲，勿施于人 5.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨，我们要学会宽容必须明白（? ? ）。 A.宽容是有限度、有原则的 B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己 C.宽容意味着时时都要迁就他人 6.我们应该尊重（? ? ）。 A.爸爸妈妈 B.公交车司机 C.环卫工人 D.以上全部 二.填空题(共6题，共22分) 1.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在（? ? ? ）。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是尊重他人的体现。 2.掌握反思的（? ? ? ），可以让我们更好地进行反思。 3.反思作为内心活动，是自我（? ? ? ）的一种方式，能（? ? ? ）我们回顾、分析和总结过去。如果（? ? ? ）反思，则能更好地（? ? ? ）现在和未来。 4.尊重自己包括自尊、自重、自爱和（? ? ? ）等方面。 5.反思无需太长，每日（? ? ? ）,必有（? ? ? ）。 6.中华人民共和国公民在（? ? ? ）一律（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.尊重他人不仅是道德要求，也是一个人的文明素养的体现。（? ?） 2.宽容让我们面对他人的有心之举大度、不计较。（? ?） 3.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（? ?） 4.彬彬特别喜欢下象棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。（? ?） 5.遇到有人伤害我们，我们就要“以眼还眼，以牙还牙”。（? ?） 6.他人的尊重会让我们感到自满。（? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1.连一连。 小刚听不得批评，找理由为自己辩护? ? ? ? ?尊重自己 陈红很善于反思每一天中的不足? ? ? ? ? ? ?过度维护自己 李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”? ? ?自我完善的一种方式 妈妈常常原谅孩子犯的小错误? ? ? ? ? ? ? ?金无足赤人无完人 五.简答题(共5题，共30分) 1.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好处？ 2.你反思过哪些事情吗？请你说一个关于你自己反思的故事吧！ 3.各写出两条关于宽容和尊重的名言？ 4.以上一节语文或数学课为例，写出课堂反思。 5.做人要正直善良，懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的表现。想一想，你犯过错吗？坦诚地说说自己印象最深的一次犯错经历。 六.辨析题(共1题，共5分) 1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。 李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？ 七.材料题(共2题，共16分) 1.阅读下面的新闻 近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。 事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。 考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。 （1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？ （2）假如