部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附答案【名师推荐】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.尊重自己表现为（? ? ）。 ①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 2.下列同学哪些善于反思自己（? ?）。 ①小林这次语文考试的成绩不太理想，试卷发下来后，他马上总结了这一次考试失利的原因 ②小明最近发现好朋友对自己越来越疏远了，他在想到底是我哪里做的不对呢 ③小东在班级上总是喜欢给同学起难听的外号，大家都不喜欢他，可是他从来都不认为是自己错了 ④小梅的父母都是工人，平时上班很辛苦，可是小梅从来不体谅父母的辛劳，在家里什么家务活都不做，她还总是说妈妈爱我，什么事情都替我安排好了，我只要好好学习就行了 A.①②? ? ?B.②③? ? C.②④? ? D.①④ 3.做课间操时，同学不小心把你撞倒，你该怎么做（ ? ?）。 A.和他大吵 B.告诉老师，让老师批评他 C.自己爬起来，告诉他没关系 4.我们应该宽容对待的行为是（? ?）。 ①同桌不小心把我的文具盒碰掉了 ②同学不小心把墨水甩到我身上 ③嘲讽身体有残疾的同学 ④和小伙伴到森林里玩火 A.①②③④? ? ? B.①②? ? ? C.①②④? ? ?D.②③④ 5.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理?（ ? ） A.失败的教训，我们要吸取 B.成功的经验，我们要总结 C.前面的车上坐着老师 D.老师的车走在前面 6.下面体现语言尊重重要性的俗语是（? ?）。 A.金无足赤 人无完人 B.良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒 C.三人行，必有我师焉 二.填空题(共6题，共28分) 1.只有（? ? ? ），才会获得别人的尊重。 2.宽容不仅给我们带来了（? ? ? ）、（? ? ? ）的社会生活环境，也使我们内心保持（? ? ? ）、（? ? ? ），让我们生活得（? ? ? ）、（? ? ? ）。 3.“君子和而不同”出自（? ? ? ）。这句话的意思是，君子在与人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己（? ? ? ），不附和别人，不人云亦云。 4.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（? ? ? ）。 5.反思，一开始也许有难度，一旦形成（? ? ? ），做起来就非常自然了。 6.通过反思，更好地（? ? ? ）自己的生活，将我们的过去、（? ? ? ）和将来联系在一起，让自己在将来（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（? ?） 2.反思的过程不重要，重要的是结果。（ ? ） 3.面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。（? ?） 4.只有尊重自己，才能得到别人的尊重。（? ?） 5.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。（? ?） 6.一件事情上，若尊重了自己，就不能尊重别人。（? ? ） 四.连线题(共1题，共4分) 1.连一连。 小刚听不得批评，找理由为自己辩护? ? ? ? ?尊重自己 陈红很善于反思每一天中的不足? ? ? ? ? ? ?过度维护自己 李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”? ? ?自我完善的一种方式 妈妈常常原谅孩子犯的小错误? ? ? ? ? ? ? ?金无足赤人无完人 五.简答题(共5题，共28分) 1.什么是反思？ 2.结合你与人相处的经历，谈谈尊重会给对方带来什么。 3.新型冠状病毒肺炎疫情爆发后，全国人民群策群力，抗击病毒。你认为作为中国公民应该对此事反思什么？ 4.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了，你应该怎么做？ 5.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好处？ 六.辨析题(共1题，共6分) 1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。 七.材料题(共2题，共16分) 1.阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？ 小小的善 改革开放初期的一个夏天，一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。 多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女