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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.尊重自己表现为(? ? )。
①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
2.“吃一堑,长一智”,这说明了(? ?)。
A.当我们做错了事,可以反思事情的经过
B.当我们取得成功后,可以反思成功的原因
C.在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训
3.通过学习课本知识,同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。这是因为(? ? )。
A.他人经常对自己欣赏和赞美
B.没有他人,自己就会孤独,世界也失去精彩
C.尊重他人,就是尊重自己
4.(? ? )是一种自我完善的方式。
A.内心活动
B.计划
C.反思
D.行动
5.面对冒犯和侮辱,我们不可以:( ? )。
A.指出对方的错误
B.找几个好朋友打对方一顿
C.要求对方道歉
D.必要时拿起法律武器
6.以下行为属于尊重自己的是(? ? )。
A.王强听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护
B.刘军给张行起了一个难听的外号,张行很生气,要求刘军向他道歉
C.李明喜欢下棋,每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火
二.填空题(共6题,共38分)
1.在我们做了(? ? ? )以后,可以反思事情的(? ? ? ),吃一堑,(? ? ? )。
2.每个人都是(? ? ? )的个体,即使(? ? ? ),即使没有取得什么(? ? ? ),他也拥有生而为人的(? ? ? )。
3.适度维护自己应做到:不过分(????? ),保持情绪稳定;(????? ),既相信自己的能力,也能认识到(????? );(????? )他人意见,分析问题时对事不对人。
4.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的( ? ? ?)环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活的( ? ? ?)。
5.尊重自己包括(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )和自我接纳等方面。
6.尊重自己,并不意味着拒绝(? ? ? )。尊重自己与接受别人的(? ? ? )是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起,说不得,就是过度(? ? ? )自己。
三.判断题(共6题,共12分)
1.对于没有自己优秀的人,可以不用尊重。(? ?)
2.作为班干部,小亮总是宽容其他同学违纪。(? ? )
3.对所有的过失,过错我们都应该宽容。(? ?)
4.宽容他人是有限度、无原则的。(? ?)
5.反思会产生自卑心理,所以不需要反思。(? ?)
6.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。(? ? )
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护? ? ? ? ?尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足? ? ? ? ? ? ?过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”? ? ?自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误? ? ? ? ? ? ? ?金无足赤人无完人
五.简答题(共5题,共28分)
1.在生活中我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些?
2.你反思过哪些事情吗?请你说一个关于你自己反思的故事吧!
3.如何对待别人的不宽容?
4.君子和而不同——《论语子路》,这句话的含义是什么?
5.只有尊重自己,才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
七.材料题(共2题,共22分)
1.阅读下面的新闻
近日,南京一地铁内,3个消防报警器连续报警,警方调查后发现,是一名小学生破坏引发的。
事发后,警方通过调阅现场监控,发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示,这名小朋友经过地铁站,可能是因为好奇,伸手按了按身边的消防报警按钮,随后转身从书包中找到了钢笔,并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小,为了不压制孩子特有的好奇天性,地铁警方并未对他进行批评教育,二是联系了该小学生所在的学校,采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
(1)假如你是该名小学生,你会怎样反思?
(2)假如你是该名学生的家长,你会怎样反思?
(3)假如你是校方,你会怎样反思?
2.以前纽约有个商人,他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员,顿生怜悯之情,于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥,又连忙返回,从那人手中取出几支铅笔,并抱歉地说忘记取笔了,希望他不要介意,并说:“你跟我都是商
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