- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2023年度学校春季学期突发新型冠状病毒感染应急处置预案
? ? ? ? ?
为贯彻落实国家和省、市关于新型冠状病毒感染防控工作部署,根据哈尔滨市《2023年春季学期××市中小学校、幼儿园新型冠状病毒感染防控工作方案》文件精神,全力确保师生生命健康安全,持续保障学校正常秩序,切实做好学校各类保障和疫情防控工作,结合学校实际,特制定2023年春季学期应急方案。
一、指导思想
全面落实国家《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》、国务院联防联控机制《新型冠状病毒感染疫情防控操作指南》和教育部、省教育厅、省、市防指有关部署要求,有效防止规模性疫情暴发,有效做好“保健康、防重症”工作,最大程度保障师生生命健康安全,全力确保学校安全稳定和春季学期正常有序开学。
二、工作目标
认真贯彻落实党中央、国务院和上级主管部门关于新型冠状病毒的新冠防控的部署要求,根据《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》,把新型冠状病毒防控工作作为当前学校的一项重要政治任务,把师生身体健康和生命安全放在第一位,切实增强紧迫感和责任感,加强组织领导,建立联动工作机制,全力做好防控工作,做到快速反应、有效落实,乙类乙管,按照省教育厅“两个严于”要求,抓好开学时段学校新型冠状病毒感染防控工作,全力确保教育系统安全稳定和春季学期正常有序开学,切实保障师生身体健康和生命安全。
三、组织机构
(一)成立疫情防控工作领导小组
组??长:
副组长:
成??员:
(二)防控工作领导小组下设8个专项工作组
1.领导小组下设办公室,办公室设在党务办公室,负责统筹协调工作。
组??长:
成??员:
2.综合及联防联控组:
组??长:
组??员:
职??责:负责突发疫情应急处置的组织协调工作;负责对接县疫情防控部门、县教育局,协调落实相关工作要求;负责疫情信息、工作信息、动态信息的汇总报告工作;加强与各工作组的沟通协调,共同做好有关工作。
3. 健康监测及人员管理组:
组??长:
组??员:
职??责:按照要求做好学生、教职员工、后勤保障人员等管理,落实校内师生员工健康日报告等制度;及时掌握师生员工出现可疑症状以及其他突发疾病情况,并对外联系县内医疗机构。
4.检测组:
组??长:
副组长:
组??员:
职??责:制定全校师生员工入校检查、抗原及核酸检测等;根据疫情防控需要开展抗原自检工作,检测分工安排和其他配合工作;跟进外来人员抗原及核酸检测结果,并及时进行反馈。
5. 心理危机干预工作组:
组??长:
副组长:
组??员:各班主任
职??责:组建心理健康应急团队;稳定全校师生员工心理状态,开展心理健康辅导课,重点关注新冠病毒感染者师生员工的心理状态;及时排查识别需要干预的目标人群,进行点对点辅导,安排各类健康教育等。
6. 后勤保障与消杀组:
组??长:
组??员:保洁员工 后勤工作人员
职??责:负责防疫物资储备与调配,确保各类防疫物资、生活物资充足;按照操作规范与流程,定期对学校重点区域进行消杀;规范处置医疗废弃物。
7. 教学运行组:
组??长:
组??员:各学年组组长 各班班主任、科任老师
职??责:做好线上、线下教学活动的切换和衔接,制定相关工作方案,组织开展师生线上、线下教学工作;及时调整课后辅导及作业讲评形式。
8.宣传教育与舆情管控组:
组??长:
副组长:
组??员:各学年组组长 各班班主任
职??责:及时发布权威信息,回应家长和社会关切;及时处置突发舆情,消除负面评论,引导正面舆论;掌握师生思想动态,关心特殊学生群体;做好家校沟通联系工作。
三、应急处置
(一)完善应急预案。根据国务院联防联控机制《新型冠状病毒感染疫情防控操作指南》,按照“一校一策”原则完善疫情防控管理措施和应急预案,学校展开培训工作,要求工作人员熟练掌握新型冠状病毒感染防控各项措施要求,做到规范操作,快速正确处置突发状况。一旦发生疫情,第一时间按要求和流程报告,学校在疾控部门的指导下,启动应急预案,确保在第一时间内控制疫情的发展。
(二)畅通救治绿色通道。学校按照联防联控要求,完善与对口医院(中医院发热门诊)稳定的对接机制,畅通寄宿制学校专业救治绿色通道,优先救治有特殊需要的校内感染者。
(三)疑似症状人员处置
1.入校检查时,发现师生员工如有发热、干咳等症状,将其在有效防护状态下转移到临时观察区(校门口处的健康监测室),学校保健教师指导家长安全接护学生回家,教职工自行回家,进行抗原或核酸检测,根据实际情况采取居家自我照护或到医疗机构治疗,并将病因和诊断结果报告学校,学校安排专人密切跟踪患病师生健康状况。
2.在校期间,出现发热、干咳、乏力、咽痛等不适症状的师生员工,立即佩戴N95口罩,迅速转移至学校健康观察室,学校保健教师指导家长安全接护学生回家,教职工自行回家,进行抗
在教育领域的文字创作方面,我有着独特的优势。凭借 8 年深厚的工作经验,我拥有了扎实且深厚的文案功底。我专注于为客户提供教育领域文章的个性定制服务,无论是演讲稿,让您在教育相关的场合中自信发声;还是读后感,深度剖析教育类书籍的内涵与感悟,都能精准把握需求。
文档评论(0)