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过程装备与控制工程专业要素入手、能力本位、双线并行、五步推进新工科创意、创新、创业人才培养模式的全面科学系统的进一步优化研究
摘要：新工科概念给我国工科高等院校的人才培养提出了方向，过程装备与控制工程专业与新工科的内涵发展密切相关，传统的过程装备与控制工程专业人才培养模式已不能适应新时代的发展。本文介绍了在新工科背景下过程装备与控制工程专业的创意、创新、创业人才培养模式的探索，从人才培养体系目标定位，深化要素入手、能力本位、双线并行、五步推进专业创新创业改革的主要措施和质量保障体系三个方面进行了探讨。
关键词：新工科 人才培养模式 创新创业 专业改革
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