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文言文教学新探（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“中考”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5657字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：文言文教学新探 1 一走入文本，大胆取舍，加强诵读 2 1．在学习文言文时要读懂文章 3 2．在学习文言文时要加强诵读 3 二走出文本，对比关联，古为今用 4 1．教师要引导学生善于发现古代思想中的“亮点” 4 2．教师要引导学生发现古文和今天的“相似点” 4 3．教师要积极和学生共同探讨文言文内容上的“可辩点” 5 三合上文本，及时总结，定期回顾 5 文2：初中文言文教学新探 6 一、教学激趣 7 二、授人以渔，教会方法 8 四、学以致用，课外迁移 9 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 正文 文言文教学新探（教学资料） 文1：文言文教学新探 文言文在高中教材中占有一定的地位，苏教版普通高中课程标准试验教科书131篇课文中，文言文有40篇，占了30%，加之高二阶段的《唐宋八大家散文选读》、《史记》选修，可以说，深入研究文言文教学，探讨文言文教学的规律和办法，借以提高语文教学质量，是语