部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品（典优）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（? ? ）表示。 A.蓝色 B.黄色 C.橙色 D.红色 2.为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（? ?）。 A.垃圾分类 B.经常使用一次性塑料袋 C.经常使用一次性筷子 D.随意排放污水 3.为了保护环境，我国制定了（? ?）。 A.《中华人民共和国未成年人保护法》 B.《中华人民共和国商法》 C.《中华人民共和国环境保护法》 D.《中华人民共和国刑法》 4.下列发电方式与其他三项不同的是（? ?）。 A.太阳能发电 B.海浪发电 C.燃烧化石燃料发电 D.风能发电 5.无污染的清洁能源（? ? ）。 A.风力发电 B.火力发电 6.地球是我们共同的家园，所以我们应该（? ?）。 A.随意浪费资源 B.随意破坏环境 C.随地乱扔垃圾 D.保护自然环境 二.填空题(共6题，共24分) 1.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（? ? ? ）。 2.生物赖以生存的森林、湖泊、（? ? ? ）等正以惊人的速度（? ? ? ）。 3.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到（? ? ? ）。 4.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订（? ? ? ）、制定（? ? ? ）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（? ? ? ）。 5.人与自然是（? ? ? ）。人类对大自然的伤害最终会伤及（? ? ? ），这是无法抗拒的规律。 6.为了减轻自然灾害对（? ? ? ）、（? ? ? ）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（? ? ? ）工程。 三.判断题(共6题，共12分) 1.地球环境破坏了没关系，科学家可以找到一个适合人类生存的星球。（? ?） 2.地震时应打开出入的门。（? ?） 3. 山体滑坡除了自然原因之外，人为因素也是造成这种灾害的重要原因。（? ? ? ） 4.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。（? ?） 5.雷电交加时，可以在大树下避雨。（? ?） 6.灾害发生时，我们要团结互助。（? ? ） 四.连线题(共1题，共10分) 1.将下列国际组织与性质连起来。 五.简答题(共6题，共39分) 1.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。 排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病 2.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？ 3.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？ 4.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。 5.我国影响最广的自然灾害是什么？ 6.我国有哪些自然灾害？自然灾害会给我们带来哪些损失？ 六.材料题(共1题，共2分) 1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。 大家阅读以上材料，并思考： （1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？ （2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？ 七.综合题(共2题，共22分) 1.我国是地震灾害多发的国家。 （1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？ （2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？ 2.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。 （1）我国自然灾害发生频率（? ? ? ）（高或低）。 （2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？ 参考答案 一.选择题 1.D 2.A 3.C 4.C 5.A 6.D 二.填空题 1.自然灾害 2.湿地；减少 3.大自然的惩罚 4.协定；法律；基本国策 5.生命共同体；人类自身 6.人民生命；财产安全；防灾减灾 三.判断题 1.× 2.√ 3. √ 4.√ 5.× 6.√ 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.没有经过任何处理的废水（含有对人体有害的汞），排到了海湾中，严重污染了海水和鱼类，导致鱼虾中毒，人又吃了鱼虾，致使使食用鱼虾的人生病。 2.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。 3.答：①人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。 ②为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。 ③保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来把碧绿还给森