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学校实施“五个一”活动工作汇报学校实施“五个一”活动工作汇报 经过紧紧环绕“办人民中意教育，构建和谐校园”这一主题，加强学校党支部建设，并要求每个党员教师必须负责引领 5 名以上学生，开展“五个一”活动，推动学习实践科学进展观。 一、家访活动。每周至少一次家访或电话联系，重点了解学生家庭事情、日子适应， 业余爱好等事情；劝导家长注意自律，多关怀子女人学习成长，给子女一具肃静的学习环境； 并且听取家长对学校、教师的意见或建议，畅通学校、家庭的联系渠道。 二、师生谈心活动。每周至少一次正式谈心活动，经过谈心、谈天，了解了学生的兴趣爱好、个性特点、思想动态、学习事情；关怀学生的身心健康，及时帮助学生消除和克服了心理障碍，激发他们自尊、自爱、自主和各方面蓬勃向上的愿望。关注学生变化，对学生的过错进行耐心细致的教育，对学生取得的进步，提请班主任和学校进行表扬。让学生感觉 到老师亲人般的无微别至的关爱，建立友好的、融洽的、无话别谈的师生关系。 三、同意问活动。每周至少一次同意学生的问，耐心听取学生学习方面、日子方面的问或汇报，尽可能帮助学生解决学习、成长中的困惑与矛盾。帮助学生制订及实施适合于自 身特点、能力、素养和成长目标的学习打算。关怀学生日常日子，推举或指导学生课外阅读、 交友办法，帮助学生树立正确的世界观、人一辈子观和价值观。 四、分析会诊活动。每周至少一次分析会诊活动，主动和其他科任教师一起分析学生的学习事情和思想表现，了解存在咨询题，会诊咨询题的症结所在，及时探讨解决咨询题的措施、办法、途径。 五、学习辅导活动。每周至少一次学习辅导活动，针对学生学科知识薄弱点，有打算、有重点地对学生进行辅导，布置适当的课外作业，培养学生观看、分析、解决咨询题的能力， 帮助学生了解自己的学习潜能和特点，教给学生学习办法。培养学生的学习能力，端正了学习态度，激发学习动机。