江西省吉安县高中生物 第二章 基因和染色体的关系 2.1 减数分裂与受精作用（第34课时）课件 新人教版必修2.pptVIP

(一)结合教材图文，阐明卵细胞的形成过程，并和精子的形成过程进行比较，加深理解 (二)在复习有丝分裂遗传物质变化的基础上，归纳减数分裂中染色体、染色单体、DNA数目的变化规律； ; 概述卵细胞的形成过程，并和精子的形成过程进行比较;卵细胞形成的过程;;;不同点; 用坐标轴的形式，归纳减数分裂中染色体、染色单体、DNA数目的变化规律 ？;;1.如图是减数分裂中每条染色体上DNA含量的变化曲线，据图回答： (1)bc段曲线变化的原因是什么？ (2)cd段包含减数分裂的哪些时期？ (3)de段变化的原因是什么？ ; (一)结合图示归纳细胞分裂图像的辨析规律 （二）结合图示，阐明配子多样性的原因； （三）概述受精作用的过程与意义 ;分析讨论： 比较减数分裂与有丝分裂过程的异同点。 ; 间期 ;有丝分裂与减数分裂比较;对于细胞分裂图像的鉴别，还可以概括如下： ★一看染色体的数目(奇偶性)； ★二看有无同源染色体； ★三看有无同源染色体的行为 ——联会、四分体、分离。 这种方法简称三看鉴别法。;一数 染 色 体 数 目;减Ⅱ前期;;1、结合细胞膜的成分，讨论精子与卵细胞相互识别的物质基础是什么？精子与卵细胞融合的过程体现了生物膜的什么特性？ 2、一母生九子，九子各不同，为什么？ 3、受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，对吗？;;雄性亲本;1、配