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2021年四年级体育教学计划集合5篇 四年级体育教学计划 篇1 一、班级基本情况分析 本学期我任教四（1）、四（2）班的体育课，学生共 人， 通过上学期期终考核的成绩反馈来看，这几个班级大部分学生能 够遵守纪律、也能够按照老师的要求积极的参加体育锻炼，现在 班级中绝大部分同学喜欢体育、并能积极地参与到体育的各项活 动中来，但有部分同学惰性很强，上课怕吃苦，一遇到跑步或比 较累的活动就经常找借口请假，其中男生特喜欢篮球、乒乓球等 球类活动，只要一提到打球就是打一天也不叫累，一说要跑步就 不大愿意，因此他们的耐力和毅力还有待于发展。所以，在以后 的教学中要调节，尽量做到因材施教。努力在教学中让学生明确 学习的态度，提高学习的积极性，在开学初期，结合学校的一日 常规教育，把培养学生的学习习惯作为一项主要工作，把学生实 践能力的提高作为工作的基本目标，激发学生积极参加体育锻炼 的兴趣和热情，以期在这个学期取得更好的教学效果！ 二、学期教学目标 四年级下册教学内容主要分为体育与保健常识和体育与保 健实践两大部分。 体育与保健常识主要让学生了解全国运动会几武术知识的 简介，通过学习使学生了解人体需要那些营养素，以及参加体育 锻炼与营养的关系，在日常生活中如何预防脊柱的异常弯曲以及 运动后肌肉酸痛的消除的办法。 体育与保健实践部分分：田径（跑、跳、投）、体操、小球 类、民族传统体育，田径中的跑主要是要求跑得姿势正确，初步 掌握上下肢协调配合，能跑得直，跑得快，并能跑得持久；跳跃 包括一般跳跃、跳高、跳远三项以发展学生的跳跃能力，提高全 面的身体素质，跳高和跳远教材的重要环节是：助跑和起跳的相 结合；投掷教学按循序渐进的方式进行，先用小球、小沙包等做 各种方式的投掷，再接着用垒球进行原地练习，最后用垒球进行 上步投掷。体操包括基本体操，如队列徒手操和轻器械体操，跳 绳，攀登，爬越等内容，以及技巧、支撑跳跃等，的基本手型和 步型，为今后学习武术操和武术基本功打下良好的基础。 三、单元教学目标 第一单元体育与保健常识教学目标： 理解体育锻炼对人体的好处和体育锻炼最基本的常识，并能 把学到的知识初步应用于自己的锻炼之中。 第二单元走和跑教学目标： 初步学会障碍跑的方法，提高走和跑的能力，增强下肢力量 和发展内脏器官的功能，培养勇敢、顽强的品质。 第三单元跳跃教学目标： 初步学会不同姿势的跳跃动作，发展全面身体素质，提高各 种跳跃的能力，初步具有刻苦锻炼的优良品质。 第四单元投掷教学目标： 初步学会上步投掷沙包、垒球的方法，学会后抛实心球动作， 进一步发展上肢力量和投掷，初步具有遵守投掷常规的习惯。 第五单元攀爬、悬垂、支撑、滚翻、平衡教学目标： 初步学会支撑动作，提高悬垂、滚翻、攀爬等基本活动能力， 发展力量、柔韧、协调等身体素质，培养勇敢、果断等品质 第六单元小球类教学目标： 初步学会原地投蓝和行进间运球的动作，连接运、传、接、 投技术，发展控制球的能力和灵敏、协调素质，培养集体主义精 神。 第七单元队列、队形、徒手操教学目标： 按规定动作和要求学队列、队形，提高动作的规范化，培养 组织纪律性。 第八单元民族民间乡土体育教学目标： 初步学会武术的基本手型和步型，发展活动能力，培养团结 友爱的精神。 四、具体教学措施： 1、经常鼓励学生积极参加体育锻炼，使学生明白锻炼身体 自己带来的好处，解除学生为老师而锻炼，为上课而锻炼的那种 依赖心理，是学生养成积极锻炼身体的好习惯。 2、体育锻炼贵在持之以恒，只有经常坚持，才能取得好的 效果，告诉学生千万不能三天打鱼，两天晒，要让学生明白这个 道理。 3、将体育课积极的延伸的课外，教育学生利用活动课和课 外时间积极参加体育锻炼，，同时教育学生要注意安全。 4、做好以优带差的工作，提高优等生的水平，带动中等生， 鼓励后进生，尽量缩小差距。 5、并且在必要时同家长联系，在适当的时间，请家长配合 我督促学生积极参加体育锻炼。 五、学科教学进度安排 四年级体育教学计划 篇2 一、学生分析 小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能 力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉