花卉艺术学课件.pptxVIP

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插花艺术概述;一、插花艺术的定义、范畴与特点 ;插花艺术的范畴 ;插花艺术的特点 背景照片引自王绍仪《实用插花花材》;二、插花艺术分类 ;传统东方式插花 ;传统西方式插花 ;现代式插花 ;(二)按使用目的分 ;艺术插花;(三)按艺术表现手法分;写意的手法 ;抽象的手法 ;(四)按插花器皿分 ; 盘花“采菊东篱下” 万宏作 ;(五)按装饰部位分 ;(六)按花材性质分 ;第一节 花材 ;线形花材;团块形花材;异形花材;散(点)形花材;按构图作用分 ;按植物的器官分 ;按花材性质分 ;二、常用花材(引自王绍仪《实用插花花材》;三、花材采集与选购 ;四、花材的保养方法 ;2.温度影响 ;(二)花材保养方法 ;2 增强花材吸水能力 ;3 防止切口感染 ;4 应用切花保鲜剂 ;(四)花材抑制法和催花法 ;第二节????? 插花器具 ;花器种类;胖肚形花器照片引自蔡仲娟主编《插花员初中级培训教材》 ;常见插花盘照片引自蔡仲娟主编《插花员初中级培训教材》 ;异形花器照片引自蔡仲娟主编《插花员初中级培训教材》 ;常用于西方式插花的花器 照片引自王立平编著《时尚插花艺术技法与提高》;常用于东方式插花的花器 照片引自王莲英、秦魁杰编著《中国传统插花艺术》;二、垫座(常用于东方时插花);三、固定花材用具 :花泥,剑山 引自蔡仲娟主编《插花员初中级培训教材》 ;四、其他插花用具及附属品 引自蔡仲娟主编《插花员初中级培训教材》 ;第三节 插花基本技能 ;第一节 造型的基本要素 ; 质感 ; 形态 ;色彩 ;原色:不能混合生成的颜色,即红、黄、蓝三原色。 间色:二原色之间混合产生的颜色。即绿、紫、橙三色。 引自鲁迅美术学院编《美术之路:色彩写生》 ;复色:间色与间色混合产生的颜色。 引自鲁迅美术学院编《美术之路:色彩写生》 ;色相:指色彩的相貌。也是区别各种色彩的名称。 明度:是色彩明暗的程度。 彩度:是色彩的饱和程度或纯度。即彩色中混入无色彩的多少。 ;(二)色彩的表现机能 ;(三)色彩的设计 ;近似色配色 利用色环中互相邻近的颜色来搭配(一般在色??上相邻90度范围内选色)。应以一种色为主。 引自王立平《新概念插花艺术设计:插花艺术高级》 ;对比色配色 色环上相差180度的颜色叫对比色或互补色,如红与绿、黄与紫等。对比色搭配在一起即为对比色配色。可产生强烈和鲜明的感觉,但应注意调和。 引自黎佩霞《实用插花要领与示例》 ;三等距色配色 在色环上任意放置一个等边三角形,三个定点所对应的颜色组合在一起,即为三等距配色。可使作品鲜艳夺目,气氛热烈。适用于喜庆场合。同样应注意调和 引自王立平《新概念插花艺术设计:插花艺术高级》 ;第二节 插花造型基本原理 ;(二)环境因素 ;(三)关于黄金分割 ;二、均衡 ;2. 稳定 深色花、形体大的花多插在瓶扣处或位置较低处,可降低重心,增强稳定感。若重心过高,虽左右平衡,仍不稳定。 ;三、多样与统一 ;求得统一的途径 ;四、调和 ;调和的途径 ;五、一致性 ;六、韵律 ;疏密渐变的韵律 引自黎佩霞《实用插花要领与示例》 ;有规律的重复延续 产生的韵律 引自黎佩霞《实用插花要领与示例》;高低错落,俯仰呼应产生层次(节奏感) 引自黎佩霞《实用插花要领与示例》 ;第一节 插花艺术的起源 ;(二)源自民间风俗 ;二、插花艺术的发源地 ;(二)源自中国 ;第二节 中国插花艺术发展简史 ;《诗经.郑风.秦洧(wei)》:维士与女,伊其相谑(xue),赠之以芍药。说的是青年男女以芍药相赠,表达爱情。 《离骚》:纫秋兰以为佩。即采摘兰花佩带在身上。 ;二、汉魏南北朝的初级阶段 ;河北望都东汉(公元25-220年)墓道壁画中,绘有一圆盆中插六枝红花图案。 右图引自王莲英、秦魁杰著《中国传统插花艺术》 ;公元5世纪的《南史.晋安王子懋传》:年七岁时,……有献莲华供佛者,众僧以铜婴盛水,渍其茎,欲华不萎。这是已知历史遗存中关于容器插花水养的最早文字记载。 南朝.宋.陆凯《赠范晔诗》:折花逢驿使,寄于陇头人,江南无所有,聊赠一枝春。 北周诗人庚信(513-581年)的《杏花》:春色方盈野,枝枝绽翠英。……好折待宾客,金盘衬红琼。 ;三、隋唐五代的昌盛期 ;爱花之风盛极一时。每年六月二十五日定位“华朝”,即百花的生日,常举行大规模的盛会。 牡丹处于国花地位。人们竞相买花、赏花成为时尚。白居易《买花》:帝城春色暮,喧喧车马度。共道牡丹时,相随买花去。贵贱无常价,酬值看花数。灼灼百朵红,浅浅五束素。……家家习为常,人人迷不悟。 ;宫廷举行牡丹插花盛会,程序严格,排场豪华。 ;唐代有人造绢花应用;五代十国(公元907-960年) ; 四、宋元的精雅期 ;花器研究有新进

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