2023年广东省河源市普通高校对口单招教育理论自考预测试题(含答案).docxVIP

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2023年广东省河源市普通高校对口单招教育理论自考预测试题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(20题) 1.学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言,再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段(  ) A.原型操作 B.原型定向 C.原型内化 D.操作练习 2.一个叫苏珊的美国小孩,患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃头,出院后回到教室时,她戴上了帽子。可是,令她感到意外的是,每个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来,老师知道苏珊将重返校园,就提前对班上的同学郑重宣布:“从下周一开始,我们要学习认识各种帽子,大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是(  )。 A.统一班上同学的仪表 B.组织开展对帽子的研究 C.通过戴帽子了解学生审美差异 D.保护学生自尊心免其受到伤害 3. 第?27?题?遗忘曲线的最先提出者是(  ) 4.智力技能的特点是(  )。 A.物质性、外显性、简缩性 B.观念性、内潜性、简缩性 C.物质性、外显性、展开性 D.观念性、内潜性、展开性 5.实施素质教育的根本宗旨是(  ) A.提高国民学历水平 B.提高国民素质 C.提高国民创新能力 D.提高国民知识水平 6.人们对所感知的对象形成清晰的映象,而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景,这是知觉的哪一种特性?()。 A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 7. 班主任工作的主要任务是(  )。 A.对学生进行德育教育 B.关心学生身体健康 C.组织学生参加劳动和其他社会活动 D.做好家长工作,争取社会有关方面的配合 8.古希腊著名哲学家苏格拉底曾倡导过“产婆术”,其采用的教学方法是(  ) A.谈话法 B.讲授法 C.练习法 D.情境教学法 9.只要人类社会存在,就存在着教育,这体现了教育的()。 A.永恒性 B.历史性 C.阶级性 D.相对独立性 10.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的是哪种抑制的干扰?( ) A.双重抑制 B.前摄抑制 C.单一抑制 D.倒摄抑制 11.人的心理就其产生方式而言,都是脑的(  )。 A.精神活动 B.意识活动 C.理性活动 D.反射活动 12.西方学者罗森塔尔证明,教师对学生认识和评价标准不同,就会产生不同的情感和期望,从而对学生的学习和发展产生重要影响。产生这种影响的师生关系类型是( )。 A.教育关系 B.组织关系 C.心理关系 D.社会关系 13.遗传素质在人的发展中的作用是(  )。 A.生理前提 B.制约作用 C.主导作用 D.动力因素 14.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是()。 A.苏霍姆林斯基 B.马卡连柯 C.加里宁 D.陶行知 15.传统教育理论的代表人物是( ) A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.昆体良 D.杜威 16.在人口总体中,智商分布基本上呈(  ) A.正偏态 B.正态 C.“U”型 D.负偏态 17.第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和(  )。 A.活动课程 B.社会课程 C.学校课程 D.特色课程 18.人的心理包括哪两部分(  )。 A.认识过程与意志过程 B.意志过程与情感过程 C.心理过程与个性心理 D.认识过程与情感过程 19.称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是()。 A.加里宁 B.苏霍姆林斯基 C.巴班斯基 D.陶行知 20.在社会心理学中,由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称之为(  )。 A.近因效应 B.首因效应 C.社会过滤效应 D.最近效应 二、填空题(20题) 21.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。 22.按活动领域的不同,可以把能力分为_______和_______。 23. 在斯坦福一比奈智力量表中,计算智商的公式是:智商等于__除以__再乘以100。 24. 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。 25. 品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。 26.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的,以__为基础,受意识能动调节支配和__。 27.思维的基本形式是_______、_______、_______。 28.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。 29. 在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要:一类是_______,一类是_______

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