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专题二十??命题作文
一.【备考方略】
????所谓点题,就是在恰当的地方用简明的语句点明题意,提示文章主旨,暗示文章脉络层次中考作文阅卷时间紧、任务重,每篇作文在阅卷者眼中停留的时间一般只有短短一两分钟,阅卷老师不可能仔细推敲你的作文,所以考场作文的点题就显得更为重要。
1点题的方式:点题的方式有抒情点题、议论点题、总领句点题、描写点题。
2.点题的位置:点题的位置是灵活的,可以根据文章的结构安排或抒情的方式,放置于醒目的位置,形式多种多样,可以在以下位置点题。
(1)标题点题:即直接用文章的观点来做文章的标题。这样的标题直接提示文章的中心,让阅卷老师一目了然。如以“让”为话题的作文,考生拟“该让则让,不该让则不让”,这个题目就直接提示文章中心。
(2)篇首点题:即开门见山点题。这种点题位置也能让阅卷老师快速把握文章的主旨,不会给阅卷老师“主旨不明确”的坏印象。
(3)篇中点题:即在文章叙述或论说过程中,以简洁精炼的语句,恰如其分地点出文题所蕴含的深意,加强文章内容与标题之间的联系。
(4)篇末点题。即在文章的主题已经得到充分表现的基础上,再加上点睛之笔,可以使读者更准确地把握文章中心,而且也可以在结构上起到收束全文的作用。
(5)通篇点题:即综合运用前面提到的点题方法,在文章的不同位置反复点题,也就是标题、开头、中间、结尾都点题。这种方法最保险。
考场作文最好开篇点到题或通篇点题,这样不至于让自己成为漏网之鱼。
二.【真题回放】
1.(2022·上海·中考真题)傅聪在国际钢琴比赛获奖后,傅雷写信给他:“人生本是没穷尽,没终点的马拉松赛跑,你的路程还长得很呢,这不过是一个光辉的开场。”在成长的道路上,无论精彩还是平凡,顺利还是受挫,得意还是失落……我们都可以对自己说,“这不过是个开场”。
请以“这不过是个开场”为题,写一篇600字左右的文章。要求:(1)不得透露个人相关信息。(2)不得抄袭。
【答案】例文
这不过是个开场
15层楼高的攀岩墙,悬崖绝壁一般矗立在我面前,而作为“特警”,我必须争分夺秒“飞越”过去,因为那一边在等我去“救援”。
我抬起头,望向似乎直达天际的攀岩墙,刚刚跑过来还发热的小腿肚子,突然就哆嗦了一下,心头像打鼓:“不行!我爬不上去的,我肯定爬不上去的……”
教官叔叔严肃地看着我,我心里明白:开场不利!
“我们训练的每一次攀爬,都是一次生命和财产的救援,墙的那边是希望的呼唤,我们必须为希望全力以赴,不可放弃。”教官叔叔深沉的声音在耳边响起,他再次帮我检查了保护器、腰带、保险绳后,拍拍我的肩,鼓励我,“带着希望,启程!”
我硬着头皮套上了护腕,戴上头盔,居然很顺利地攀到三分之一高处,看来并没有想象的那么糟。
正沾沾自喜呢!难关就来了。
我的右脚蹬在一处岩点上,但左脚悬空,而下一处岩点却在右上方。怎么办?右脚支撑太久,打颤了,抓着上方岩点的手也发麻了。呀!右脚又滑了一下,只觉得两眼直冒火星,背心瞬间就浸出了冷汗,眼看就要从峭壁上摔下去。
我的心脏在胸腔里咚咚地跳。
扭头往下一看,地上的人都变得只有巴掌那么大,原来我已经距离地面很远了,再往上看,攀岩墙依旧还耸入云霄……
绳子开始剧烈摇晃起来,我撞到了旁边的岩石上……
“我听见有人在啜泣,正纳闷那是谁,结果发现原来是我自己。”呜咽声断断续续,我好怕啊!
模模糊糊中,我仿佛听到求救者的呼唤,感受到他们充满希冀的目光,如果我都放弃了,他们还会有希望吗?
“我能,我也可以!”我冷静下来,给自己打气。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时信心大增。每登高一步,就离希望更近一步。汗水糊住眼睛,我用力擦干;恐惧侵袭全身,我咬牙挺住。我抓好每个指点,踩好每个凸石,就像一只刚刚入道的小壁虎,一步、二步、三步,艰难地向上行进着。近了,近了!每一步都承载着希望,每一米都延伸在启程的路上……
领奖台上,我接受着总队领导颁授的“少年特警”的臂章,心里有着说不出的高兴。
远处,教官叔叔在给我打着手势,我读懂了他的意思:这,不过是个开场。
【详解】本题考查全命题作文。
第一,审题。材料是傅雷在傅聪获奖后对他的告诫,他把人生比作马拉松赛跑,告诉傅聪这次获奖“不过是一个光辉的开场”,意在告诉傅聪不要被暂时的胜利冲昏头脑,应当再接再厉,继续在人生的赛道上奔驰。这则材料启示我们,在青春的路上,我们会遇到各种各样的比赛,即使取得了一场比赛的胜利,还会有下场比赛到来,不能因为小小的胜利就得意忘形,停滞不前,而应放下成功的荣耀,继续砥砺前行。材料引导我们思考如何对待人生赛场上的一场场比赛,应当以什么心态面对胜利或者暂时的失败。
第二,立意。注意围绕“这”指代的内容,切不可面面俱到。写作时,要写出“这”指代内容的过程,更要展现出这指代内容的意义和价值。这指代内容带给我们的感觉是不一样的、有力
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