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- 2023-03-05 发布于上海
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种子繁殖
一、教学目标:
1、初步知道大多数植物用种子繁殖后代。
2、初步知道植物都有把种子散播出去的本领,不同的植物把种子传播出去的方式不同。
3、初步知道果实和种子的传播方式与其结构特征相适应。
4、培养学生认真细致,养成严谨的科学态度。二、教学重点难点:
重点:使学生初步知道大多数植物都是用种子来繁殖后代的, 都有把种子散播出去的本领,不同的植物种子传播出去的方式不同。
难点:使学生初步知道果实种子的传播方式与其结构特征相适应。
三、教学准备:
五种植物的投影片,种子传播的录像。四、教学过程:
(一)引入
1、启发回忆鱼、虫、鸟、兽的繁殖方式。
2、揭示课题:10、植物怎样传后代
(二)新授
1、启发回忆怎样种向日葵,向日葵的生长需要经历哪几个阶
段?
2、板书:
种子出苗长大的植株开花结果
3、师:向日葵是用什么来繁殖后代的?(种子)
4、看书 89 页,观察这五种植物生长要经历哪几个阶段,它们分别用什么来繁殖后代?
5、让学生说说所知道的植物是用什么来繁殖后代的?
6、种子的传播方式
校园花坛里的野草,古塔上的小树是谁种的?
看录像《植物怎样传播种子》
师:你看到了哪些植物?
放映“蒲公英”投影片
观察其特征――较大、疏松,能浮于水面讨论传播方法:靠水流 5)放映“凤仙花”和“喷瓜”投影片
观察其特征并讲解其弹射原理讨论传播方法:靠弹射
6)放映
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