电子商务-电子商务专业评估报告.pdf

电子商务专业 (指标 1-1)分项自评 专业定位和人 专业定位与办 指标名称 一级指标 二级指标 自评结论 A 才培养模式 学思路 1.专业定位准确，专业建设能及时跟踪市场需求变