2003年河南专升本《管理学》考试真题及答案.pdfVIP

2003 年河南省普通高等学校 选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试 管理学试卷 一、单项选择题（每小题2 分，共40 分，在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写 在题干后面的括号内。不选、错选或多选者，该题无分） 1．决策理论学派的代表人物是（ ）。 A ．法约尔 B ．巴纳德 C ．西蒙 D ．卡斯特 2 ．管理是一门艺术，这是强调管理的（ ）。 A ．有效性 B ．精确性 C ．复杂性 D ．实践性 3 ．定期修订未来计划的方法是（ ）。 A ．指导计划法 B ．滚动计划法 C ．作业计划法 D ．战略计划法 4 ．一个组织的（ ）可以看做是它最基本的目标，也是一个组织存在的基本理由。 A ．使命 B ．战略 C ．宗旨 D ．政策 5 ．受决策者个性影响最大的决策类型是（ ）。 A ．不确定型决策 B ．确定型决策 C ．多目标决策 D ．程序化决策 6 ．利用有关数学工具，为企业寻得一个有效数量解，着重于定量研究的学派是（ A ．科学管理学派 B ．管理科学学派 C ．社会技术系统学派 D ．权变理论学派 7 ．（ ）学派认为没有一成不变，普遍适用的管理理论和方法。 A ．管理过程学派 B ．权变理论学派 C ．社会合作系统学派 D ．行为管理学派 8．管理中出现冲突大多是由于（ ）。 A ．权力过于集中 B ．沟通不足 C ．权责明确 D ．职能过细 9 ．上层人员着重培养（ ）能力，下层人员着重培养（ ）能力。 A ．管理、管理 B ．管理、职业 C ．职业、职业 D ．职业、管理 10．集权会引起（ ）。 A ．交易成本降低 B ．交易成本增加 C ．管理层次增加 D ．管理层次减少 11．人力资源管理中职业生涯设计体现了（ ）。 A ．终身教育理念 B ．以人为本的理念 C ．细致、严格管理理念 D ．文化价值理念 12．旨在提高受训人员全面了解组织中的工作，提高协调能力的培训是（ ）。 A ．专业知识培训 B ．专业技能培训 C ．职务轮换培训 D ．提升培训 13．职能职权通常较多地是由（ ）。 A ．高层人员行使 B ．低层人员行使 C ．专业人员行使 D ．直线人员行使 14．某公司有员工81 人，假设管理幅度为9 人，该公司管理人员的人数应为（ ）。 A ．10 B ．7 C ．9 D ．8 15．组织中的最高决策权交给两位以上的主管人员，也就是把权力分散到一个集体中去，即为（ ）。 A ．个人负责制 B ．委员会制 C ．集权制 D ．专制 16．单线型组织结构是指（ ）。 A ．职能制 B ．事业部制 C ．矩阵制 D ．直线制 17．一般来说，主管人员面对的问题越复杂，其直接管辖的人数（ ）。 A ．不宜过多 B ．不宜过少 C ．多少都无影响 D ．以上均不对 18．在下列哪种假设下管理者宜采用“胡萝卜加大棒”的政策（ ）。 A ．社会人假设 B ．复杂人假设 C ．经济人假设 D ．自我实现人假设 19．下列属于保健因素的是（ ）。 A ．成长的可能性 B ．责任 C ．成就 D ．薪金制度 20 ．下列不属于正强化手段的是（ ）。 A ．提升 B ．表扬 C ．降级 D ．改善工作条件 二、多项选择题（每小题3 分，共 30 分。每小题提供的五个备选答案中，至少有两个以上的答案是 正确的，请将其代码写在题干后面的括号内。多选、少选、错选或不选者，该题不得分） 1．管理方格图中1.1 型（贫乏型管理）的特点包括（ ）。 A ．主管人员极少关心人 B ．主管人员非常关心人 C ．主管人员极少关心工作 D ．主管人员非常