2020年特岗笔试真题大题主观题答案解析.pdfVIP

2020年特岗笔试真题答案解析 简答题 （每题 10分） 26.简述在教学中贯彻科学性与思想性相统一原则的基本要求 答：科学性与思想性相统一原则是指既要把现代先进科学的基础知 识和基本技能传授给学生，又要结合知识、技能中内在的德育因素， 对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。这是知识的思想性、 教学的教育性规律的反映。贯彻科学性与思想性相统一的原则的基 本要求包括以下几点： （1）确保教学的科学性。 （2）发掘教材的思想性，注意在教学中对学生进行品德教育。 （3）重视补充有价值的资料、事例和录像。 （4）教师要不断提高自己的专业水平和思想修养。 27.简述良好的记忆品质表现在哪些方面 答：良好的记忆品质表现在：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆 的准确性、记忆的准备性。 （1）敏捷性。敏捷性指记忆的速度和效率特征，即识记的快慢。 （2）持久性。持久性指记忆的保持特征，即记忆内容保持的时间长 短。 （3）准确性。准确性指记忆的正确和精确特征。 （4）准备性。准备性指记忆提取和应用特征，即能否提取所需要的 知识经验，以解决当前的实际问题。记忆的这种品质是上述三种品 质的综合体现。 四、材料分析题 （15分） 28.请你谈一谈对上述材料的理解 答：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社 会主义建设者和接班人、提高民族素质的使命，这就要求教师要不 断提高自身素养。应该从以下几方面努力： （1）不断完善自身的情感智力和品质。不断赋予职业神圣的意义。 关心爱护全体学生，尊重学生人格。为人师表，教师要品行端正。 为人正直，能诚实公正地对待每一个学生。 （2）全面完整的知识结构。教师要具有特定的专业知识，只有具备 一定专业知识，教师才有可能进行有效的教学。了解和遵循教育工 作的规律与学生身心发展的规律，掌握教育学、心理学等基本教育 理论和知识。教师在实现有目的的教学行为中所具有的课堂情境知 识以及与之相关的知识，也就是教师教学经验的积累。 （3）灵活实际的教学能力。教师的知识结构是否合理、优化，固然 对教学水平及效果产生较大影响，但教师的教学能力同样是一种不 可忽视的力量。教师基本的教学能力包括：课堂教学的思维能力、 表达能力、组织管理能力以及教学的研究能力等。 （4）教育智慧的一个突出表现是教育机智。教育机智是教师在教学 实践活动中的一种随机应变的能力。 总之，作为一名教师，要时刻谨记自己的使命和职责，不断提升自 己，完善自己。 五、案例分析题 （15分） 29.针对上述案例，请你谈一谈教师在编制测验时应该注意的事项 答：教师在编制测验时，应该注意以下几点： （1）测验应与教学目标密切相关。应根据教学实际，选择符合教学 目标的测验内容。案例中，老师在进行考核时，喜欢直接从实体店 或者网上购买或者选择现成的试卷考核学生，不符合教学实际。 （2）测验应考虑学生的实际掌握情况。测验的目的是帮助学生查漏 补缺，了解薄弱点，促进学生更好地掌握知识和发现问题。案例中， 老师一味追求名校名家编制的试题，忽视了学生的实际情况。 （3）测验必须是教学内容的良好取样。测验应该紧贴教学内容，而 不是为了难为学生。案例中，题干中描述的测验内容学生没见过或 不熟悉，说明测验没紧贴教学内容。 （4）测验应该能促进学生的学习。案例中，难题和怪题使得学生产 生畏难情绪，反而不利于学生的学习。 所以，教师在编制测验时，应根据学生实际情况，科学编制，以帮 助学生成长和进步。 六、教学设计题 （20分） 30.请你以此为主题，设计一节40分钟的小学生班会活动。要求包 括题目设计、活动目的设计、活动过程与内容设计 “庆国庆”活动方案设计 一、学段 小学 二、活动题目 我和我的祖国妈妈 三、活动目的 第一，通过班会学生能了解祖国71年来的变迁与发展。 第二，通过这次班会的各种活动激发学生的爱国热情，增强学生的 民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐。 四、内容与过程 （一）导入 班主任播放电影 《我和我的祖国》片段，通过电影让学生了解祖国 71年的变迁与发展。 （二）活动一：我的祖国在哪里？ 1. 班主任呈现活动主题 “我的祖国在哪里？” 2. 学生交流讨论祖国在哪里，并进行全班分享。 3. 班主任总结：祖国不仅在国徽上，在国旗中，还在我们身边，更 在我们心中。 （三）活动二：给祖国妈妈的贺卡 1. 班主任要求学生动手给祖国妈妈制作一份生