6.2 师生交往 - 七年级道德与法治上册同步练（部编版）（含答案析）.docxVIP

第三单元 师长情谊 第6课 师生之间 6.2 师生交往 一、基础巩固 1．“干错万错都是老师的错”，这是当下一些老师时常遭遇的尴尬。有的老师即使面对有不良行为的学生，也不敢放手来管。2019年教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》。对于“请把惩戒权还给老师”，你的看法是 ①老师的惩戒要合理合法，学生才不会放任自流 ②学生要体悟老师良苦用心，正确对待教育惩戒 ③中学生是未成年人，即使有错也不能予以处分 ④批评教育会破坏师生关系，老师不应惩戒学生 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【详解】本题考查了怎样与老师交往的内容。①②：我们应正确对待老师的表扬和批评，表扬好比加油站，要再接再厉；批评好比防疫站或急诊室，要做到有则改之、无则加勉。当我们与老师发生矛盾时，应该从老师的角度、立场考虑问题，设身处地的为老师着想，就能理解老师的想法，从而顺利的化解师生之间的冲突。作为老师也应该要要合理合法地管理学生，不能放纵，也不能体罚。故①②正确；③：观点明显错误，尽管学生大都是未成年人，出错也应处分，故排除③；④：批评教育也会促进学生的进步，说法绝对了，故排除④；故本题选A。 2．良好的师生关系有助于我们的健康成长，在与老师交往时我们需要掌握一些有效的方法。以下属于有效方法的有 ①正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心 ②遇到问题时换位思考，学会站在老师的