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技能大赛培训经验与总结之网络综合布线项目--第1页 本文来源：网络收集与整理|word可编辑 技能大赛培训经验与总结之网络综合布线项目 技能大赛培训经验与总结之网络综合布线项目 浅谈职业学校技能大赛的培训经验 网络综合布线项目 摘要：“普通教育看高考，职业教育看大赛”。目前各级各类职业学校 已经把技能大赛当成了学校工作的重中之重，这是我国职业教育的一项重大 改革，也是培养选拔技能型人才并使之脱颖而出的重要途径。本文拟根据近 三年来参加辅导青岛市技能大赛网络布线项目的经验和教学实践，就技能大 赛中的一些做法与问题提出一些建议。 关键词：职业教育；技能大赛；网络布线 职业院校技能大赛既定量检测着职业教育的发展成果，又引领、推动着 职业教育未来的发展方向。教育部决定印发并实施全国职业院校技能大赛规 划(202*～202*)，继续开展职业教育与产业发展对话活动，加强行业职业教 育教学指导委员会建设，进一步提高了职业教育吸引力。技能大赛成绩一定 程度上反映出职业学校的整体办学水平，展示着专业师生的技能水平，技能 大赛促进校际间的交流，推动着专业不断向前发展，增强了社会和师生对职 业教育的关注度。但技能大赛在组织实施过程中占用了学校大量的人力、物 力及财力资源，只有科学、高效、节约的组织技能大赛的训练与参赛，才能 有助于推动职业教育的可持续发展。本人结合多年的参赛组织经验阐述心 得。 一、学校重视，形成浓厚的竞赛氛围 1 / 9 技能大赛培训经验与总结之网络综合布线项目--第1页 技能大赛培训经验与总结之网络综合布线项目--第2页 本文来源：网络收集与整理|word可编辑 职业院校技能大赛的成绩一定程度上取决于学校领导及专业师生的重视 程度，学校必须有足够的实训设备做保障。我校对技能大赛工作相当重视， 不仅积极组织师生进行培训、千方百计请专家指导，而且申报赛点、参与比 赛。学校通过举办市技能大赛，进一步激发了学生专业技能学习的兴趣，提 高了学生综合素质，以赛促学，以赛促教，以赛促改，营造了学生学技能、 比能力的良好氛围，从而全面提升学生职业能力和就业能力，培养合格的技 能型人才。利用活动契机，升华了师生的荣辱观，让在技能大赛中取得优异 成绩的师生成为学校的“明星”，成为人人争先学习的榜样，从而形成独特 的校园竞赛文化。 二、建立建全的技能大赛保障机制 有了制度的保障，才能使技能大赛的组织、选拔、培养机制形成常规， 学校的技能大赛才能走上可持续发展之路，从而保证参赛师生高效的备战技 能大赛。 1.领导重视，竞赛组织工作落到实处学校成立了竞赛工作领导小组，由 分管教学的校长、教导处、实训处、总务处领导，负责技能大赛的统筹、规 划、管理、组织、督促及后勤保障工作，指派专业老师对学生进行培训。我 校从人力、物力、财力上给予大力支持，并精心组织选拔，精心组织训练， 精心组织参赛。校领导们多次从百忙中抽出时间来到集训场地，调研技能训 练情况，给选手们鼓劲加油，点拔训练方法，解决训练中遇到的困难，并到 现场观摩助威，鼓舞士气。 2．以赛促学，优化人才培养模式 2 / 9 技能大赛培训经验与总结之网络综合布线项目--第2页 技能大赛培训经验与总结之网络综合布线项目--第3页