6“手拉手”模型解决全等问题(含答案析)(题型与技法中考数学二轮复习金典讲练系列(通用版)).docxVIP

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  • 2023-03-05 发布于四川
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6“手拉手”模型解决全等问题(含答案析)(题型与技法中考数学二轮复习金典讲练系列(通用版)).docx

课前热身 课前热身 (2021?鄂尔多斯)旋转是一种重要的图形变换,当图形中有一组邻边相等时往往可以通过旋转解决问题. (1)尝试解决:如图①,在等腰中,,,点是上的一点,,,将绕点旋转后得到,连接,则  . (2)类比探究:如图②,在“筝形”四边形中,,,于点,于点,点、分别是、上的点,且,求的周长.(结果用表示) (3)拓展应用:如图③,已知四边形,,,,,,求四边形的面积. 【分析】(1)如图①,先根据等腰直角三角形得两锐角为,由旋转得,,由勾股定理可得的长,最后根据是等腰直角三角形可得结论; (2)如图②,延长到,使,连接,证明和,根据等量代换可得的周长; (3)如图③,连接,由于,所以可将绕点顺时针方向旋转,得到,连接,延长,作;易证是等边三角形,是等腰直角三角形,利用勾股定理计算,,根据面积差可得结论. 【解答】解:(1)如图①, ,, , 由旋转得:,,,, ,是等腰直角三角形, , , ; 故答案为:; (2)如图②,延长到,使,连接, ,, , , 在和中, , , ,, , , 在和中, , , , 的周长; (3)如图③,连接,由于,所以可将绕点顺时针方向旋转,得到, 连接,延长,作于, 由旋转得:△, ,,, ,是等边三角形, ,, , , , , , , 设等边三角形的高为, 则勾股定理得:, . 【点评】本

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