七年级《西游记名著阅读题》 同步检测试题及答案.pdfVIP

七年级《西游记名著阅读题》 同步检测试题及答案--第1页 七年级《西游记名著阅读题》 同步检测试题及答案 1．阅读下面的文字，按要求作答。 大圣道．“你是不知。我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记在那里， 你敢和我同去看么!”如来道．“不消去，你只自低头看看。”那大圣睁圓火眼金睛，低头 看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”。大指丫里，还有些猴尿臊气，大圣 吃了一惊道．“有这等事，有这等事!我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上?莫非 有个未卜先知的法术。我决不信，不信!等我再去来!” (节选自《西游记》第七回) 悟空为什么会在佛祖手指上看到他写的字？此后佛祖是如何处置孙悟空？ 2．名著中也有关于牛的形象。根据要求，完成小题。 （1）《西游记》善于塑造人物。下列属于对“牛魔王”进行描写的一项是． A．他在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为 群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中无甲子，寒尽不知 年”。 B．你看他公然不惧，东一头，西一头，直挺挺，光耀耀的两只铁角，往来抵触；南一撞， 北一撞，毛森森，筋暴暴的一条硬尾，左右敲摇。众多神四面打，他便就地一滚，复本 相，便投芭蕉洞去了。 C．那阵狂风过处，只见半空里来了一个妖精，果然生得丑陋．黑脸短毛，长喙大耳，穿一 领青不青、蓝不蓝的梭布直，系一条花布手巾。一边走一边笑道．“我有天罡数的变化， 九齿的钉钯，怕甚么法师、和尚、道士？” （2）《西游记》故事引人人胜。请写出与“牛魔王”有关的一段故事情节。（50 字左 右） 3．名著阅读 （1）在《西游记》中，以下是唐僧师徒西行路过的国名的是（ ） A．波斯国 B．小人国 C．车迟国 D．灭法国 E.天神国 （2）某班准备举办以“阅读经典，品味形象”为主题的读书交流活动，请你从《西游记》 中“孙悟空、猪八戒、沙僧”三个典型人物中任选一个，以“我认为_____是一个_____的 人”，向同学们介绍这位人物。要求．所写内容必须符合人物身份，至少使用一种修辞手 法，50 字左右。 示例．我认为唐僧是一个坚忍不拔、执着追求的人。作为师父，他对徒弟要求严格，经常 教导徒儿 “要以慈悲为怀”；作为僧侣，他乐善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种 子；作为取经者，他跋山涉水，历经磨难，终得真经。 4．名著阅读 （1）近日，小Q 兴致正浓的阅读着《西游记》，发现从小说中衍生出了许多歇后语。于是 他在积累本上进行了搜集整理。 七年级《西游记名著阅读题》 同步检测试题及答案--第1页 七年级《西游记名著阅读题》 同步检测试题及答案--第2页 整理积累．出处．《西游记》 内容．歇后语 日期．10 月 10 日 1.孙大圣拔猴毛——看我七十二变 2.和尚打伞——无法无天 3.猴子爬竹竿——上窜下跳 …… 你知道还衍生出其他歇后语吗？试着写两句吧！ ____________________________ ____________________________ a. b. （2）小Q 阅读时还发现，《西游记》刻画的众多神魔精怪都具有人的情感。鲁迅曾说“神 魔皆有情，精魅亦通世故。”请参照示例，另举一例说明小Q 发现的这一特点。 示例．铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空。从中可以看出她的重 亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。 _____________