(新课标2)高考历史调研卷(含解析)-人教版高三全册历史试题.pdfVIP

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  • 2023-03-12 发布于江苏
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(新课标2)高考历史调研卷(含解析)-人教版高三全册历史试题.pdf

word 2016年百校联盟猜题卷(新课标2)—高考《考试大纲》调研卷文科 综合历史(第二模拟) 一、单选题:共12题 1.据《史记·晋世家》记载,公元前784年晋穆侯卒,其弟“殇叔自立,太子仇出奔”。殇叔 在位第四年,“穆侯太子仇率其徒(私人部属)袭殇叔而立,是为文侯”。据此可知当时 A.分封制为太子仇自立创造了条件B.晋国宗法制受到挑战 C.春秋时期礼乐制度开始遭到破坏D.私斗决定王位的归属 【答案】B 【解析】本题考查分封制和宗法制的相关知识。分封制是周王分封诸侯管理地方,题干不涉 及分封制,故排除A项;据题干时间可知当时已实行宗法制度,但是晋国殇叔自立并赶走太子, 明显无视宗法制度,故选择B项;题干材料不涉及礼乐制度,故排除C项;D项表述不符合史实, 故排除。 2.董仲舒认为商鞅之法使“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”,司马迁则认为商鞅变法使 “家给人足”“乡邑大治”。虽然两人的结论大相径庭,但都还是站在同一个标准上评价商 鞅的。该标准是 A.是否有利于政权的稳定和巩固B.是否有利于生产力的发展 C.是否有利于人民生活水平的提高D.是否有利于综合国力的增强 【答案】A

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