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(八年级资料)八年级体育跨越式跳高教学设计(郎东明)--第1页 单位姓名：垣曲县同善 郎东明 教学设计 课文标题： 田径类运动的根本技术 单元名称： 跨越式跳高的根本技术 教材版本： 华东师范版 八 一、指导思想 本节课以《体育与健康》课程标准的水平四目标为依据，坚持“健康第 一，以人为本〞的指导思想，结合初二年学生心理、生理特点，以“体验尝 试、合作探究〞为主线，着力表达兴趣性、互动性，让学生在宽松、愉悦的 气氛中，掌握跨越式跳高技术，培养学生的运动兴趣，从而使各类学生的身 心得到协调开展，树立学生终身体育意识。 二、教材分析 反响快，容易接受、学会新的动作。学习跨越式跳高不但能增强腿部力 量，提高弹跳力，开展灵敏性和协调性，还能培养勇敢、坚决、果断和自信 的意志品质。而开展工程除了跨越式跳高还有蹲踞式跳远，跨越式跳高对髋 关节的移动要求更高，蹲踞式跳远那么对起跳助跑速度和起跳角度要求更高。