等差数列前n项和公式(一).pptxVIP

等差数列的前n项和第一页，共十七页。 一.复习回顾 等差数列的通项公式: 等差数列的性质:若则前n项和公式探究思考情境导入应用小结作业第二页，共十七页。 即求和: 如图所示,表示堆放的钢管共8层,自上而下各层的钢管数组成等差数列4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11,求钢管的总数.想一想,大家能发现什么有趣的算法吗?4+11=5+10=6+9=7+8=15 方法1:注意到前n项和公式探究思考情境导入应用小结作业第三页，共十七页。 这两堆钢管构成了一个平行四边形, 从而得到了: 每一层的钢管数都相等,都是15,总共是8层.也即由于:前n项和公式探究思考情境导入应用小结作业如果数列有n项，如何求和？第四页，共十七页。 将各项倒序排列得:两式相加得,又因为可以根据等差数列的性质:若则即:前n项和公式探究思考情境导入应用小结作业第五页，共十七页。 记为: 公式一又等差数列的通项公式为:将其代入公式一得,等差数列的前n项和的另一个公式: 记为: 公式二前n项和公式探究思考情境导入应用小结作业第六页，共十七页。 n 用梯形面积公式记忆等差数列前n项和公式，这里对图形进行了割、补两种处理，对应着等差数列前n项和的两个公式.前n项和公式探究思考情境导入应用小结作业第七页，共十七页。 解:解:1.已知等差数列