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新冠疫情防控期间开展线上教学的几点思考 线上教学是指在疫情防控期间，为了确保学习进程的正常进行，各学校联合编写学习计划，利用因特网开展在线学习，将教室传统课堂教学方式转变为网络学生远程学习形式。受到新冠肺炎疫情的影响，各个学校会采用在线教学和各种网络资源，及时弥补课程中因缺席给学校造成的不足，同时还为学生提供了更加便捷的学习环境。在新冠肺炎疫情防控期间，运用线上教学的模式可以实现学习的有效率和高效能。 疫情防控期间，利用线上教学的方式可以提高学生的参与度，增强学生对学习内容的认知程度，以更轻松的方式掌握学习资料；通过线上报名就可以省去很多傻傻的繁琐，学生可以直接在家中或移动设备上学习，有利于学生彼此交流与讨论学习技巧；还可以提高教师特色化的教学效率，把教师的时间花在学生身上，有效的提高教学质量；同时，线上教学的模式有助于师生间的互动性，有助于学生便捷的选择学习资料，能更好的支持学生的学习。 可以说，在新冠肺炎疫情防控期间，线上教学几点思考： 首先，制定具体的教学目标和评价标准，有助于减小非本质性工作，重在赋能学生发展潜质；其次，要注重学生对学习环境的适应能力和心理素质，为学生提供轻松愉快可学习；再次，将学生分成不同群体，提供更多个性化的服务；最后，注意教材的审核和选择，科学的合理设计教学内容，及时介入学生学习状况，调动学生学习过程，督促学生及时完成