高中体育交互式教学策略的研究.docxVIP

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高中体育交互式教学策略的研究 高中体育是一门极具互动性的课程,因此,采取交互式教学策略是非常有必要的。交互式教学策略以学生为中心,将多种学习方法和技术有效地结合起来,有助于提高学生的学习技能与学习兴趣,使课堂教学紧凑而有效。 交互式教学策略包括各种形式的学习活动,如Pair-Forum、案例分析、模拟和游戏等,利用实践性的教学方法大大增强了学习的交互性,能够让学生从实践中学习,帮助他们获得知识并实现学习的真正内涵,从而提高学习的效率。 此外,交互式教学策略还有助于增强学生之间的联系,使他们能够更好地分享信息以及进行有效的沟通和交流。比如,教师可以分让学生分组进行活动,学生可以充分利用组内资源和优势,提高学习效果,例如学习不同的比赛技术,可以互相利用组内资源共同进行实验探索。 同时,交互式教学策略把课堂教学活动和外部教学活动有机地结合起来,有助于拓展学习背景和深入理解。比如,在学习有关职业运动的知识时,学生可以安排去当地体育场参观,接触专业运动员工作和生活,以更深刻地了解比赛技巧和专业技能。 因此,通过正确使用交互式教学策略,不仅有助于提高高中体育课堂教学的效率,而且有助于培养学生的实践能力,使之能够从多方面更深入地理解高中体育知识,有利于培养学生核心素养。

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