《七七事变与全民族抗战》说课稿.pptx

教材地位分析; 承上启下;;;学情分析;;;;;新课导入;观看视频 《70华诞大阅兵》 ;教学过程;;;二、第二次国共合作; 讨论: (1)这个通电表明了中国共产党怎样的抗战态度?抗战态度是否坚决?主张如何抗战? (2)“八路军”“新四军”的由来 (3)红军改编后有什么意义? ;三、淞沪会战;两位英雄人物;; 四、南京大屠杀 ;抗战胜利纪念日;三、课堂检测;第19课 七七事变与全民族抗战;五、教学反思

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