领导干部道德建设与法治教育存在的问题与完善,法制教育论文.docxVIP

领导道德建设与法治教育存在的问题与完善,法制教育论文 摘 要 领导法治素养整体偏低，道德失范问题频发，极大地影响着全面依法治国基本方略的顺利推进。本文以为应当及时有效地采取合理的对策，对领导法治教育的理念、方式方法进行更新，建立起科学的道德评价制度，强化制约与监督机制。只要这样，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强、可靠的领导保证。 本文关键词语 领导 法治教育 道德建设 在国家治理主体逐步多元化的全球背景下，通过加强和完善政设制度，能够提高执政的凝聚力与感召力。在我们国家，进一步推进领导的法治教育和道德建设，是稳固和加强执政基础地位的必要之举。的十八届六中全会提出了全面提高的建设科学化相关举措，内含领导的法治教育和道德建设。 一、领导法治教育与道德建设的重要性 〔一〕提高的执政能力 加强领导法治教育，具体表现出了依法治国的理念。改革开放以来，我们国家在政治、经济、文化、社会和生态领域都逐步进行了法治化建设，成为当今时代的鲜明特色。基于此，领导负有法治责任担当，通过贯彻依法治国理念，提升法治思维，明晰依法治国方略的详细施行途径，勇于承当执政责任，从思想上自觉进行执政能力建设。的十八大提出了 委领导、负责、社会协同、公众介入、法治保障 的社会管理体制，领导是社会管理的主体责任人，法治是社会管理的基本保障。因而，进一步加强对领导的法治教育，是有效管理社会，化解社会矛盾的重要条件。 〔二〕强化领导依法执政理念 法治思维是领导法治修养的基本要素，也是强化领导法治信仰的必要条件。通过法治教育，领导能够对法律精神和法律规范有更好的认识，养成法治思维，确立法治理念，进而到达对依法执政的价值认同。执法是法律运行的重要环节，这就要求领导不仅要精通大量的法律法规，还要领会法治精神，做到自觉守法和自觉执法。领导在进行行政行为的经过中能够把法律作为行为准则，自觉依法管理和服务，依法治国基本方略就能够全面落实。 〔三〕助力反腐倡廉深切进入推进 风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的、复杂的、艰巨的任务，已经成为特别重要的内容。道德滑坡是产生腐败的重要原因，提升领导的道德修养才是从源头上治理腐败的强力之策。道德的气力在于道德是法律的规范意识，道德的规范首先知足的是法制的规范，是遵守纪国法，这是领导政德的重要内容，即法律意识。针对权利的运作，领导要养成良好的职业道德习惯，规范用权、科学用权和合法用权，把政德规范变成高度的行为自觉，使权利在法律受权的范围内合理运行。不断提高领导的法治理论水平和道德修养，能够在思想上构筑起抵御不良诱惑和经受风险考验的坚强后盾，防备各种凌驾于法律之上的行为。 〔四〕引领社会道德价值观 领导是人民利益的代表者和维护者，这就决定了作为引领气力的领导必须成为社会的道德示范。领导的道德修养，不只是作为社会管理者和服务者应有的素质，还能基于本身的道德形象，影响到别人甚至是全社会，即具有一定的道德推广、道德引领作用。因而，领导道德的好坏，直接影响了社会不同行业的道德规范。这就要求领导不但要自觉遵循社会的道德原则和道德规范，还要用道德标杆引导、教育别人，自觉成为高尚道德的示范者，遵守人民公仆的本色。 二、领导法治教育与道德建设存在的一些主要问题 〔一〕法治教育有待广泛而深切进入推进 通太多年的法治宣传教育，大多领导对法治的认识有了明显的提高，但法治知识还显欠缺，法治认同感仍需提升。一部分领导由于学历层次偏低，难以适应法治环境，弱化了领导干伍的整体法治能力。除此之外，传统意义上的 贤者治国 思想在某些领导的思维中被固化，习惯于权利运行中人的气力，误读法治作用，以为法治仅仅是解决权益纠纷的手段。另外，由于我们国家行政体制具有的服从性特征，少数领导重人情而轻法理。 〔二〕道德失范现象表现于多个层面 当下，领导比拟突出的道德失范问题主要表现是：一是精神懈怠。少数领导服务人民的理念有所动摇，组织纪律松懈，人生观、价值观产生偏差。二是腐败堕落。部分领导以权谋私，时有 官-商-黑 情况出现，严重扭曲了和的形象。 三是形式主义。某些地方基层领导追求形式层面的政治资本，脱离地方实际，违犯了的实事求是思想道路。四是享乐主义。一些领导私欲膨胀，严重浪费资源。五是官僚主义。仍然有一些领导脱离群众，摆脱不了官老爷作风，导致干群关系紧张。 〔三〕监督机制约束力不强 我们国家权利的监督和制约气力主要来源于上级机关，平级或是下级的监督气力薄弱。这种以自上而下为主的监督制约机制，会产生三个明显的结果：一是上下级之间容易构成利益共同体，进而上级淡化对下级的监督；二是上级受权的方式通常构成行政机构的刚性，外部气力难以参与；三是上下级之间的信息不对称，往往导致监督无力，鼓励不当。现存的监督制约制度存在的问