（2023年整理）《台阶》同步练习.pdf

（2023 年整理）《台阶》同步练习 《台阶》同步练习 　　根底知识 　　1．给以下加黑的字注音或根据拼音写汉字。 　　门槛 (　　)　　烦 zào(　　)　　嵌着 (　　)　　小凹 dànɡ (　　) 　　为难 (　　)　　xián(　　)水　　黏性(　　)　　胯骨 (　　) 　　2．结合课文语境解释以下词语。 　　粗暴：_______________________________________________________ 　　专注：_______________________________________________________ 　　大庭广众：_______________________________________________________ 　　微缺乏道：_______________________________________________________ 　　3．为了刻画父亲的高大形象，文中人物的肖像描写和语言描写都很成功，请熟读课文，并从 文中摘录有关词句。 　　肖像描写：_______________________________________________________ 　　动作描写：_______________________________________________________ 　　语段训练 　　母亲坐在门槛上干活，我就被安置在青石板上。母亲说我那时好乖，我乖得坐坐就知道趴下 来，用手指抓青石板，划出细细的沙沙声，我就痴痴地笑。我流着一大串涎水，张嘴在青石板上 啃，结果啃了一嘴泥沫子。再大些，我就喜欢站在那条青石门槛上往台阶下跳。先是跳一级台阶， 蹦、蹦、蹦 !后来，我就跳二级台阶，蹦、蹦!再后来，我跳三级台阶，蹦!又觉得从上往下跳没意 思，便调了头，从下往上跳，啪、啪、啪!后来，又跳二级，啪，啪!再后来，又跳三级，啪!我想 一步跳到门槛上，但摔了一大跤。父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的! 　　父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很舒服。父亲把屁股坐在最高的一级上，两只脚板就搁在最 低的一级。他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的，他 一般都去凼里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。大概到了过年，父亲才在家里洗一次 脚。那天，母亲就特别快乐，亲自为他端了一大木盆水。盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心 地洗。因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了 脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一 层沙。父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花 上似的。 　　我们家的台阶低 ! 　　父亲又像是对我，又像是自言自语地感慨。这句话他不知说了多少遍。 　　在我们家乡，住家门口总有台阶，上下不尽相同，从二三级到十几级的都有。家乡地势低，屋 基做高些，不大容易进水。另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。乡邻们一起常常戏 称：你们家的台阶高!言外之意，就是你们家有地位啊。 　　父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日 夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。 　　4．选文第 1 段中写母亲回忆 “我〞小时候跳台阶的事，其中有一句耐人寻味的话，请找出 来，并说说其中蕴涵了怎样的哲理。 　　答：_______________________________________________________。 　　5．选文第 2 段中有几句话关于父亲两只脚板的特写，请在原文中画出来，并说出对塑造人物 形象的作用。 　　答：_______________________________________________________。 　　6．结合全文，说说父亲为了盖一栋有高台阶的新房，花了大半辈子的时间，做了哪些准备?你 精品资料文档 （2023 年整理）《台阶》同步练习 认为父亲是一个怎样的人? 　　答：_______________________________________________________。 　　扩展阅读 　　我的爸爸 　　我的爸爸是一位技术员，