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探索◆ 程◆专业 探索
汽车文化课程构建与价值取向的探讨
李 敏
(贵州交通职业技术学院,贵州 贵阳550008 )
[摘 要]通过剖析文化的内涵,分析在汽车文化课程构建上需要融入的价值取向,探讨在课程教学中如何结合学生的
学情,建构科学合理、内涵丰富并具有引导价值取向作用
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