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积淀校园文化- 引领学校发展 积淀校园文化 引领学校发展 改善办学条件，提高办学质量，是每个校长的应尽 之责。可是，校长的全部工作并不止于此，校长的根本使 命更不止于此。 苏霍姆林斯基说过 “:校长对一所学校的领导首先是思 想上的领导,其次才是行政上的领导。”这里的思想，应当 包含办学的各个层面。只有先进的思想统领学校工作的全 部,使之成为稳定的学校文化内涵,学校才会有自己的特色,才 具备恒久的活力。校长的根本责任，在于建设适应本校持 续发展需要的独特文化，让先进的文化浸润校园,成为全校 师生取之不尽、用之不竭的精神源泉. 学校文化的核心是学校共同的价值观念、价值判断和 价值取向。它应当产生于学校自身，得到全体成员的认同 和维护，沉淀为学校成员自觉遵守的规范，并随着学校的 发展而日益强化。 优秀的学校文化应当具有三个方面的特点。 首先，学校文化必须适应未来社会的需要，具有先进性。 比如说，传统教育思想中的 “师道尊严”“学而优则仕”等内 容, 已是与时代发展格格不入的陈腐观念，校长应当引导师生抛 弃这些文化糟粕，用先进的教育思想影响老师和学生。在学校 愿景的制定上,在办学目