（整理版）5．2平行四边形同步练习.pdfVIP

（整理版）5 ．2 平行四边形同步练习 5．2 平行四边形 同步练习 解题示范 例 在ABCD 中，DE⊥AB 于点 E，DF⊥BC 于点 F，且∠ADE+∠CDF=60°，求∠EDF 的度数． 在 ABCD 中，条件有∠AED=∠CFD=90°，∠ADE+∠CDF=60°，结论是求∠EDF 的度数． 方案 因为∠DEB=∠DFB=90°，所以要求得∠EDF 的度数，只要求出∠B 即可．而 ∠B+∠C=180°，故只需知道∠C 的度数即可．根据平行四边形的对角相等，得∠A=∠ C．又∠AED=∠CFD=90°，在△ADE 和△CDF 中，易求∠ADE=∠CDF=30°，可求得∠A=∠ C=60°． 实施 ∵四边形ABCD 是平行四边形， ∴∠A=∠C，AD∥BC． ∴∠A+∠B=180°． ∵DE⊥AB， ∴∠A+∠ADE=90°． 同理∠C+∠CDF=90°． ∴∠ADE=∠CDF． 又∠ADE+∠CDF=60°， ∴∠ADE=∠CDF=30°， ∴∠A=60°． ∴∠B=180°-∠A=180°-60°=120°． 在四边形 DEBF 中，∠DEB+∠B+∠BFD+∠FDE=360°， ∴∠EDF=360°-90°-120°-90°=60°． 反思 〔1〕在平行四边形中，运用对角相等，邻角互补是解决角问题的重要条 件．〔2〕在解决几何问题时，要善于挖掘图形的典型特征． 课时训练 1．在ABCD 中， 〔1〕假设∠A=30°，那么∠B=______，∠C=________，∠D=________． 〔2〕假设∠A：∠B=1：2，那么∠A=______，∠B=_______，∠D=_______． 〔3〕假设∠A-∠B=40°，那么∠A=______，∠B=_______． 〔3〕假设∠A+∠C=90°，那么∠D=________． 2．如图，在 ABCD 中，以下各式不一定正确的选项是 〔 〕． 〔A〕∠1+∠2=180°；〔B〕∠2+∠3=180°； 〔C〕∠3+∠4=180°；〔D〕∠2+∠4=180° 3．平行四边形的一个外角等于60°，那么该平行四边形两个相邻内角的比为〔 〕． 精品资料文档 （整理版）5 ．2 平行四边形同步练习 〔A〕2：1 〔B〕3：1 〔C〕4：1 〔D〕5：1 4．平行四边形的一组对角的和为 280°，那么其相邻的两个内角分别为_______． 5．如图，ABCD． 〔1〕用直尺和圆规作出∠ABC 的平分线BE，交AD 的延长线于点 E，交DC 于点 F 〔保 存作图痕迹，不写作法〕； 〔2〕求证：△ABE 是等腰三角形． 〔3〕在〔1〕中所得图形中，除△ABE 外，请你写出其他的等腰三角形〔不要求证 明〕． 6．：如图，在四边形ABCD 中，∠A=∠C，∠B=∠D．求证：四边形ABCD 是平行四边形． 7．如图，在ABCD 中，AE，CF 分别是∠DAB，∠BCD的角平分线．你认为四边形 AFCE 是平行四边形吗？试说明理由． 精品资料文档 （整理版）5 ．2 平行四边形同步练习 8．如图，试用几种方法将ABCD 分成面积相等的两局部，并用文字说明你的设计方 法，并讲述其道理． 答案： 1．〔1〕150°；30°；150° 〔2〕60°；120°；120° 〔3〕110°；70° 〔4〕135°