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第二章 中国的自然环境 第四节 自然灾害 人教版 地理 八年级上册 课标要求： 了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。 分解课标：学习目标之一（阅读?概括） 阅读教材P54，回答下列问题： 1.什么是自然灾害？ 2.常见的自然灾害类型有哪些？ 下列现象或事件，哪些属于自然灾害？ A一场突如其来的冰雹，把农田里很多西瓜砸烂了。 B化工厂废水泄露，水田被污染，有刺鼻的臭味。 C一游客违反规定在林区吸烟，乱扔烟头，引发森林火灾。 D楼上一块广告牌被一阵瞬时大风刮落，正好砸在楼下的两辆汽车上。 √ √ 分解课标：学习目标之二（讨论?分析） 读图2.48和2.49，讨论并解决下列问题： 1.你能说出我国主要自然灾害的主要分布地区吗？成因有哪些？ 2.我国自然灾害有哪些特点？ 读图找出我国主要的自然灾害？ 台风、寒潮、干旱、洪涝 地震、滑坡、泥石流 活动：了解我国主要自然灾害的分布区及成因 活动：了解我国主要自然灾害的分布区及成因 民政部国家减灾办发布2016上半年自然灾害情况： 各类自然灾害共造成全国6877.5万人次受灾，505人死亡，71人失踪，164.3万人次紧急转移安置，119.9万人次需紧急生活救助；10.4万间房屋倒塌，111.2万间不同程度损坏；农作物受灾面积7321.1千公顷，其中绝收784.1千公顷；直接经济损失890.4亿元。 分解课标：学习目标之三（实践?运用） 分组活动，实践探索： 1.我们如何避灾自救？ 2.说一说我国防灾减灾取得了哪些成就？ 灾害监测和预报 灾害防御 救灾 　　当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序撤到安全的空旷地带；如果不能及时撤离，可以暂时躲在小空间的墙角。 　　当发生泥石流时，应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。 身边的避灾设施 分解课标：学习目标检测（识记·运用） 课堂巩固练习（1--5题，限时3--5分钟） 课后探究： 1．下列现象中不属于自然灾害的是（ ） A. 寒潮 B. 地震 C. 洪涝 D. 车祸 2．下列现象中属于气象灾害的是（ ） A. 地震 B. 滑坡 C. 台风 D. 泥石流 D C 一、选择题 3．有关自然灾害的说法，错误的是（ ） A.春夏季节我国江淮地区常见洪涝灾害 B.自然灾害是自然环境的异常变化，因此无法进行预测 C.地震会造成地上建筑物的震动或倒塌 D.不同自然灾害有时会连续发生 B 4．下列说法正确的是（ ） A. 山区是我国地质灾害的多发区 B. 我国南方地区不会发生干旱 C. 东南沿海地区是我国干旱的多发区 D. 我国地势的第三阶梯是泥石流的多发区 A 1.影响我国的台风主要来自??? ?洋，在我国的 地区登陆。 二、综合题 读图，完成下列各题： 2.寒潮入侵我国西北地区的路径是自 ??向 ???方向。 太平 东南沿海 西北 东南 3.1955年1月发生强烈寒潮时，秦岭北侧的西安最低气温为-20.6℃，而秦岭南侧的安康最低气温为-7.6℃。安康比西安的气温 ?（高或低）得多，请解释原因。? 高 答：安康比西安纬度低；离寒潮的源地远；加上秦岭的阻挡，所以受寒潮的影响较小。 谢谢观赏 THANKS The end