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66 课事
让戏剧表演“住进”孩子的心中
文 | 秦雅
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出:“学
生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动,
探究、发现和领略音乐的艺术魅力,培养学生对音乐
的持久兴趣,涵养美感,和谐身心,陶冶情操,健全
人格。”戏剧表演是一种用动作、表情、肢体语言、声
音来表现的综合艺术,涵盖了文学、音乐、舞蹈、表演、
美术等元素,不失为音乐课堂最好的拓展与延伸。
建设“戏剧表演”校本课程
为引领学生充分领略音乐的魅力,提升综合艺术
素养,笔者所在的福建省厦门市第五中学启动了音乐
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