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2018年14期总第402期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
中职英文歌曲选修课教学模式探析
——以Dream It Possible 教学为例
文/郑旭芳
【摘要】本文从中职学生特点出发,分析了开设中职英语歌曲选修课的意义,并着重阐述了中职英语歌曲选修课
教学的一般模式:课前任务的充分铺垫、课中任务的有效教学及课后任务的分层延伸,从而在英语歌曲营造的英语环境
中,促进中职学生重拾学习信心、学会自主学习,在节奏和韵律中找到生命的动感。
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