专题08 物质的提纯和除杂-5年中考1年模拟化学分项汇编（上海专用）（原卷版）.docxVIP

专题08 物质的提纯和除杂 1．（2021上海市）利用下图，欲除去X气体中的杂质，对应的Y正确的是（ ） X杂质 Y A CO2(CO) Cu B N2(O2) Cu C CO(H2) CuO D H2(H2O) CuO 2．（2020上海市）将下列试剂（纸）与其能检验的物质相连。 班氏试剂 水 澄清的石灰水 葡萄糖 氯化钴试纸 二氧化碳 3．（2019上海市）能鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液的是（ ） A． 酚酞试液 B． 盐酸 C． 氢氧化钾溶液 D． 碳酸钾溶液 4．（2019上海市）能用AgNO3溶液鉴别的一组物质是（ ） A． HCl、KNO3 B． HCl、MgCl2 C． KNO3、NaNO3 D． HCl、H2SO4 5．（2021上海市杨浦区铁岭中学一模）除去下列物质中的少量杂质所选的方法不正确的是（ ） 选项 物质（括号内物质为杂质） 除杂试剂和主要操作 A Cu（Fe） 加适量稀硫酸、过滤 B CO2（CO） 通氧气点燃 C 水（泥沙） 过滤 D 氯化钠固体（碳酸钠） 加适量稀盐酸、蒸发、结晶 6．（2021上海市闵行区民办文绮中学）下列实验操作或用途与分析均正确的是（ ） 操作或用途 分析 A 区分蒸馏水与氯化钠溶液两种试剂，可以直接品尝味道 氯化钠是食盐的主要成分，有咸味 B 某新购品牌鞋中放置装有生石灰的小纸袋 生石灰作干燥剂 C 在试管中加入5mL水、几滴植物油和4-5滴洗涤剂，振荡得到乳状浑浊的液体，静置后分层 油与水不互溶 D 酶是生物催化剂，一般是高温条件下进行催化 温度越高，催化效果越好 7．（2021上海虹口区北郊学校一模）下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 除去硫酸钾溶液中的氯化钾 加入适量硝酸银溶液，过滤 B 证明铝的金属活动性强于铜 将打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中 C 鉴别稀盐酸和氢氧化钾溶液 分别滴加酚酞溶液 D 鉴别氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体 分别加入适量蒸馏水溶解 8．（2021上海市西南模范一模）下列常见物质的除杂方法错误的是（ ） 选项 物质 杂质 所用方法 A 二氧化碳 一氧化碳 通过灼热的氧化铜 B 氯化钠 硝酸钾 加水溶解，蒸发结晶 C 氯酸钾 氯化钾 加水溶解，过滤 D 氧化钙 碳酸钙 高温煅烧 9．（2021上海市黄浦区李惠利中学一模）实验室里区分下列物质的两种实验方法都正确的是（ ） 物质 方法1 方法2 A 甲烷和一氧化碳 将气体点燃观察现象 分别通入灼热的氧化铜，观察现象 B 碳酸钠和硫酸铵 取样，溶解后分别滴入无色酚酞溶液，观察现象 取样，分别加Ca(OH)2固体，研磨后闻气味 C 酒精和白醋 取样，品尝二者的味道 取样后分别点燃，观察现象 D 木炭粉和氧化铜 取样，分别加入稀H2SO4，观察现象 观察物质的颜色 10．（2021上海市徐汇区位育初中一模）下列实验方案能够达到目的的是（ ） A．用点燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳 B．用溶解、过滤、蒸发的方法从粗盐中提取纯净的氯化钠 C．分别加入熟石灰研磨、闻气味，鉴别化肥氯化钾和氯化铵 D．分别将镁片、锌片放入硝酸银溶液中，验证镁、锌、银的金属活动性顺序 11．（2021上海市新北郊初中一模）下列实验操作能够达到目的的是（ ） 选项 实验目的 实验操作 A 除去粗盐中的泥沙 溶解、蒸发结晶 B 鉴别淀粉和葡萄糖 分别取样，滴加碘酒 C 检验CO2中混有HC1 将气体通入紫色石蕊试液中 D 比较锌、铁、铜的金属活动性 将锌片和铁片分别插入硫酸铜溶液中 12．（2021上海市川沙中学南校二模）下列实验方案能达到实验目的的是（ ） 实验目的 实验方案 A 测定某废水的酸碱度 取样，将湿润的pH试纸浸入样品中 B 除去氯化钠溶液中含有的碳酸钠 加入适量的硝酸钙溶液，过滤 C 鉴别氮肥(氯化铵)和钾肥(氯化钾) 取样，加稀盐酸，闻气味 D 鉴别稀盐酸和稀硫酸 取样，滴加氯化钡溶液，观察是否变浑浊 13．（2021上海市杨浦区凯慧中学一模）除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂和方法均正确的是（ ） 编号 物质 杂质 试剂 除杂操作方法 A CuO C(木炭) 足量稀盐酸 过滤、洗涤、干燥 B CaCl2溶液 HCl 过量CaCO3粉末 过滤 C CO2 CO O2 点燃 D NaNO3溶液 NaCl 过量AgNO3溶液 过滤 14．（2021上海市闵行区友爱实验中学）下列实验试剂或方法不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验试剂或方法 A 鉴别硝酸铵和氢氧化钠 取样，分别溶解在水中，比较溶液温度 B 鉴别化肥KCl和NH4Cl 取样，分别与熟石灰混合研磨，