优外力放权力赋能力-来源：教育家（第2021021期）-光明日报出版社.pdfVIP

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2023-03-18 发布于四川
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优外力放权力赋能力-来源：教育家（第2021021期）-光明日报出版社.pdf

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20 锐见优外力放权力赋能力 ——激发中小学办学活力的对策思考文 | 叶存洪当今基础教育深陷应试泥潭，中小学办学活力明显不足。将微观、具体的教育管理操作权限“还”给教育行政部门，基础教育高质量发展最终要在学校层面落地，当前亟须从优让各项权力准确“归位”。同时，还要建立“问责机制”加外力、放权力、赋能力三方面着手激发学校办学活力，促进以保障，严厉约束部门和领导“乱伸手”“乱作为”的行为，学生有个性地全面发展。让