- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018年34期总第422期 ENGLISH ON CAMPUS 语言文化研究
英汉科技新闻语篇模式对比研究
文/韩柳
【摘要】科技新闻作为新闻的一种类别,其语篇模式有着明显的特征。本文选取了30篇中英新闻为语料,对比英汉
科技新闻在语篇模式选择上的倾向以及同种语篇模式的英汉新闻在结构上的异同,以期提高对其语篇模式的理解能力。
【关键词】语篇模式;科技新闻;对比研究
【作者简介】韩柳,山东师范大学外国
您可能关注的文档
- “双减”背景下小学英语作业优化设计探索-来源:教师教育论坛(普教版)(第2022002期)-华中师范大学.pdf
- 浅谈小学英语句型教学中的“三维”复现策略-来源:教师教育论坛(普教版)(第2022002期)-华中师范大学.pdf
- 基于多元智能理论的高中音乐教学策略-来源:教师教育论坛(普教版)(第2022002期)-华中师范大学.pdf
- 中小学作业设计的原则和方法-来源:教师教育论坛(普教版)(第2022002期)-华中师范大学.pdf
- 浅谈如何构建班级文化长效机制-来源:教师教育论坛(普教版)(第2022002期)-华中师范大学.pdf
- 班主任如何开展家庭教育指导-来源:教师教育论坛(普教版)(第2022002期)-华中师范大学.pdf
- 浅谈现代信息技术在学困生转化中的运用-来源:教师教育论坛(普教版)(第2022002期)-华中师范大学.pdf
- 打造幼儿园“特色”,助力教师专业化成长-来源:教师教育论坛(普教版)(第2022002期)-华中师范大学.pdf
- “三自”教育实践与管理-来源:教师教育论坛(普教版)(第2022002期)-华中师范大学.pdf
- 整合信息技术,构建多彩英语课堂-来源:校园英语(第2018034期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 医学英语论文讨论部分中英作者使用模糊限制语的对比研究-来源:校园英语(第2018034期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 《犯罪心理》中的语言互文性分析——以第五季第四集为例-来源:校园英语(第2018034期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 文化差异对英美文学评论的影响-来源:校园英语(第2018034期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- Probe on the Differences of Religious Culture between English and Chinese Idioms-来源:校园英语(第2018034期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 全球化进程下英语对西班牙语的影响-来源:校园英语(第2018034期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 前瞻性与后馈性的中西思维差异-来源:校园英语(第2018034期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- The Significance of Cross-Cultural Communication-来源:校园英语(第2018034期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英汉翻译中的欧化汉语分析 -来源:校园英语(第2018034期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 谈谈科技英语翻译中介词的翻译技巧-来源:校园英语(第2018034期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈医学论文汉译英翻译实践-来源:校园英语(第2018034期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)