洪大用-环境社会学-第七章.pptxVIP

第七章 环境行为;环境行为是指个体在日常生活中主动采取的、有助于环境状况改善与环境质量提升的行为。环境行为具有个体性、惯常性、模糊性、正向性等特征，可从不同角度对其进行类型区分。 侧重心理性影响因素的研究模式着重探讨环境认知、价值观、环境态度／环境关心、信念、规范、责任归属、个性等因素对环境行为意向与环境行为的影响，旨在揭示实施环境行为的复杂的内在过程与心理机制。其具体研究模式包括计划行为理论、环境素养模式、负责任的环境行为模式、价值信念规范理论、多因素整合模式等。;内外因素结合的综合性研究模式着重关注社会人口特征、情境等外在因素对环境态度与环境行为之间关系的作用以及对环境行为的直接影响。其具体研究模式包括ABC模型、环境意识与环境行为的情境分析模型等。 借鉴生活环境主义，基于我国社会实际，结合个体的日常生活实践，从建立多元主体共同参与的环境保护模式、构筑合理的阶层结构、塑造可持续的生活方式、充分发挥大众传媒的作用、开展形式多样的环境教育活动等方面积极培育环境行为。;环境行为 计划行为理论 环境素养模式 负责任的环境行为模式;目 录;;环境行为到目前为止尚无明确一致的界定，不同的学者对其有着不同的称呼。如负责任的环境行为、具有意义的环境行为、亲环境行为、环境友好行为、环境保护行为、生态行为等。较具代表性的理解与界定有以下几种。 海因斯等将负责任的环境行为界定为：基于个体责任感和价值观而有意识实施的行为，从而避免或有助于解决环境问题。;斯特恩则从影响和意向两个取向来界定具有意义的环境行为：影响取向强调人的行为对环境直接或间接的影响，即改变环境物质或能源有效性的程度，或者改变生态系统或生物圈结构与动力机制的程度；意向取向强调行为者是否具有改善环境的主观意图。在此基础上，他还进一步指出，若要更好地辨认目标行为及其不同环境的影响，应采取影响取向的界定；若要更好地理解和改变目标行为，则应采取意向取向的界定，以聚焦于信念、动机等心理性因素。 亲环境行为是指有意识地减少自身行为对环??的负面影响，如减少资源和能源消费、使用无毒产品以及垃圾减量等。环境友好行为、环境保护行为、生态行为则侧重强调有利于资源保护、环境改善的个体行为结果。;（二）国内学者对环境行为的理解与界定;（3）从生活实践以及行为的积极影响来理解环境行为：环境行为是个体在生活实践中所表现出来的对环境产生积极作用并与环境直接相关的行为。环境友好行为就是指人们试图通过各种途径保护环境并在实践中表现出的有利于环境的行为。 （4）从环境行为的研究内容加以理解：广义的环境行为认为人的一切行为都是环境行为，而狭义的环境行为则仅为个体层面的行为或环境保护行为。二者皆具片面性，且难以给出明确定义。环境行为实则是一种社会行为，与特定的社会因素相关，且以一定的社会关系形式进行，其结果不仅会对环境产生影响，也会影响到其他的社会关系。;;1.五分法或六分法 亨格福德等较早将环境行为区分为五类：（1）说服行动；（2）；（3）生态管理；（4）法律行动；（5）政治行动。 史密斯塞巴斯托对环境行为做了与之类似的六类划分：说服行动、经济行动、日常身体力行行动、法律行动、公民行动、教育行动。;2.四分法;3.两分法;（二）我国学者对环境行为基本类型的划分;2018年，生态环境部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等五部门联合发布《公民生态环境行为规范（试行）》，则将生态环境行为区分为10类：关注生态环境、节约能源资源、践行绿色消费、选择低碳出行、分类投放垃圾、减少污染产生、呵护自然生态、参加环保实践、参与监督举报、共建美丽中国。 我们曾基于2003年中国综合社会调查数据进行分析，发现城市居民环境行为可区分为私人领域环境行为与公共领域环境行为两类。;;计划行为理论是对理性行为理论的继承与拓展。阿杰恩认为，人的行为并非完全自主的，而往往处在资源、机会或特殊技能等的控制之下，进而在理性行为理论架构之上增加了“感知到的行为控制”变量，包括个体对自身完成预期行为的自我效能感以及个体对行为实施与否的控制能力两部分，从而发展出新的理论模式——计划行为理论。;计划行为理论在环境行为领域具有较强的适用性，不过需注意以下三个方面： 一是其预设个体是理性的、自主的，其行为是在自我约束和自我控制下做出的符合自身利益的行为，实际上个体并非完全自主、理性的个体，往往受诸多因素的制约，同时对日常生活中大量习惯性行为与模糊性实践关注不足。 二是遵循态度与行为的经典路径，侧重关注主观规范、自我效能感、信念等对行为意向以及行为的相应影响，相对忽视知识、行为策略等认知类因素对其的调节作用。 三是预设行为的实施依赖于行为意向的激活，忽视行为态度、主观规范等因素对行为的直接影响。;（二）环境素养模式;亨格福德等为预测负责任的环境行为提出了环境素养模