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- 2023-03-21 发布于四川
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2021年04期总第548期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
学生学习策略对高职英语多模态
口语教学影响的实践研究
文/顾 韵
【摘要】高职口语教学的目的是培养学生的英语沟通能力，从多模态的角度研究口语，这个思想主张在教师和学生
之间建立平等和谐的关系，为学生提供多种渠道、多种平台的教学资源。其中，学生是教学过程中的主体对象，其学习
策略、学习问题能够在很大程度上影响多模态高职英语口语教学的效果，对此进行实践研究并提出相应的教学策略，能
够提高
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