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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年25期总第465期
金课 视域下的大学英语课堂反思
“ ”
文/王婧妮
【摘要】高校“金课”建设已成为教育界热议的话题,各校打造“高阶、创新、挑战”的英语课程也提上议程。传统大学
英语课堂的授课方式和课堂内容,都已逐渐不符合国家人才培养需求,而想要转变这种模式,需要自上而下各方面的助力。本
文通过分析传统大学英语课堂的弊端和公共英语的现状,在“金课”思想指导下,提出一些解决方案。
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