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艺术审美教育手抄报 艺术审美教育是一种以培养人们对艺术审美能力为主要目的的教育形式。其主要内容包括：提高审美观念、认识艺术创作力、建立审美感受标准、增强审美艺术能力等。 针对当前社会日益普及的批判空间，人们对艺术审美教育显得尤为重要。艺术审美教育有利于培养学生在艺术领域内的审美意识和评价能力，促进其在艺术创作过程中把握不同要素的相互关系，使他们在创作过程中更谨慎的勾画艺术背景。 艺术审美教育不仅指导学生面对艺术形式时如何去解读，更要引导他们面对艺术作品去观赏，去欣赏，去吸取有益的艺术知识和光芒，以此拓宽思想、进一步开拓视野，增长学生的文化素质，让他们能够根据自己的判断、思考去批判比较，让学生在评价作品追求最优结果。 艺术审美教育对于学生多角度着进行深入的艺术提高与开拓也有重要的作用，从而把学生的审美从艺术的空间内普及出来，让审美能力不仅仅停留在艺术领域，也可以放之四海而皆准、得以普遍施展。艺术审美教育还可以增强学生的自学能力，使学生能够充分利用艺术资源，发挥自己的想象力，去激发自己文化意识，更加深刻地理解人文历史，思考社会现状，最终探究出艺术创作之道。 艺术审美教育一定程度上与现代理论教育形成了联系，因为现代理论教育的基本特征就是它的学习形式的多样性。艺术审美教育也是重视学生自身的选择和思考，把学生的社会知识和艺术知识进行联系，促使学生通过观