- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年28期总第572期
论合作原则在大学英语听说教学中的应用
文/王 萌
【摘要】在大学英语教学中,学习者对语言信息的利用和掌握不准确,使得学习效果不理想,并使语用学中合作原
则的应用存在一些问题:学习者表达缺乏自主性、表达内容缺乏真实性、对话双方交流中产生误解以及表达用词缺乏严
谨性等。本文根据合作原则的四项准则对此提出了一些教学建议以供参考。
【关键词】合作原则;大学英语;听说教学
您可能关注的文档
- 核心素养下初中英语微课教学模式的实践研究-来源:校园英语(第2021042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 指向学科育人的高中英语分层阅读教学研究-来源:校园英语(第2021042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养视阈下小学英语绘本阅读文化回应性教学策略-来源:校园英语(第2021042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语阅读教学有效性思考-来源:校园英语(第2021042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 文化回应性教学视域下的小学英语教育-来源:校园英语(第2021042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语教学中学生文化意识的培养策略探究-来源:校园英语(第2021042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 思维导图在初中英语课堂教学中的运用策略-来源:校园英语(第2021042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈中考英语复习-来源:校园英语(第2021043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 以读促写在高中英语写作教学中的运用-来源:校园英语(第2021043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 读后续写教学中发展学生思维品质的策略研究-来源:校园英语(第2021043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
最近下载
- 2024年河北省继续医学教育公共必修课参考答案.docx VIP
- 2023年高考全国甲卷语文真题(含答案).pdf
- 2024年河北省继续医学教育公共必修课参考答案.pdf VIP
- 3.6 树和喜鹊.ppt VIP
- (四级)综合布线职业技能鉴定备考题库资料大全-上(单选题汇总).pdf
- 12J1 工程做法 天津市建筑标准设计图集(2012版).docx
- 高中化学必修1判断题(含答案).docx VIP
- 2023年中国石油大学(北京)公共课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末试卷B(有答案).docx VIP
- 慢性呼吸系统疾病防治行动实施方案(2023-2025年).pdf
- 2024幼儿园公开招聘简章(模板).pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)