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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年09期总第449期
浅谈提高小学英语课堂教学有效性的策略
文/周燕平
【摘要】小学阶段的学生是处于吸纳新知识和新内容最快的阶段,英语作为一小学教学中的重要组成部分,通过借
助小学生好学的天性能够有效地提升学生们的学习积极性。让学生们以学为教,围绕他们对新的语言知识的好奇、新鲜
感以及体验感来提升教学的效率,从而能够全面提升英语课堂教学的有效性。
【关键词】小学英语;课堂教学;有效性策略
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