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个人一周工作总结笔记5篇 个人一周工作总结笔记5篇  周末总结能帮助我们工作我们每个人都需要工作，工作应该是一种制造的过程，制造自身价值的过程，用爱去制造，在制造中寻乐趣和意义才是工作的境界。下面我给大家带来关于个人一周工作总结笔记，希望会对大家的工作与学习有所帮助。   个人一周工作总结笔记篇1  时间过得真快，转眼间一周的教学工作已近尾声，为了更好地总结阅历、吸取教训，本人特就这周的工作总结如下:  一、本人主要职责:  我是一名语文老师，又是一名班级组长。所以，我清晰地知道，三尺讲台是我的主阵地，我的职责除了在实施学科教学，协助班主任管理好本班学生，给学生“传道授业解惑”的同时。还要组织、管理、协调、处理好班级组内繁杂的日常事务工作，是贯彻教育方针，加强德育，提高教学质量，完成学校教育任务的重要力气是学校实施科学、高效管理的直接责任者，是沟通学校与家庭的桥梁，是校长的有力助手。  二、一年来的主要工作:  在管理方面，我深感肩上责任的重大。时刻谨记自己的职责，平时，准时高效地做好午间点名、老师调课代课登记，资料领取、分发，各种数据、表格汇总、上报等日常工作，维护好班级组内的教学秩序处理偶发事件，牵头班级组与学校部门之间沟通工作，尽力解决出现的各种问题，使本班级成为团结和谐的集体，促进整体进步和均衡进展。其次，还要做好小学部近80台电脑的日常维护工作。  本学期，我们在班级组内主要着手“二改一抓”工作。所谓“两改”，就是改革晨间、午间的管理模式和家长会形式。“一抓”就是狠抓差生不放松。首先，每日提前10分钟进入晨间活动，英语每周增加50分钟早读时间。确保英语背诵所需时间，并强调学科间的合作互助。其次，家长会一改以往家长只在下面被动接受灌输为主动沟通模式，让家长在沟通教子阅历的过程中学会了思考，学到方法，体验到其中的快乐。再次是狠抓差生的朗读背诵和作业管理，让这些差生没有偷懒、喘息的机会。  在学科教学中，课前精心制作课件，努力提高40分钟的课堂效益。加强课后个别辅导，留意提优补差，细致专心批改作业。  三、收获成效、阅历教训:  由于此次家长会都是家长现身说法，讲的是自己的阅历与做法，所以家长们更愿意听，更要听，效果自然也就更好。以前从不管教孩子的家长，会后也有部分家长开头管了起来。一些以往从不做回家作业的学生在任课老师的严管下，也渐渐开头从不习惯作业到习惯作业了。再加上调整了早读课的管理模式，增加英语的早读时间，因此，这些学生的成果也有了明显的提高。四科成果从四班级接手时的没有一个t值数据超片平均到这学期的科学，英、数超过海洲。四科教学质量t值总平均也超出海洲近3分。特殊是科学的教学质量t值达到了51、93，比双山、海洲的42、83，42、44高出了9、1以上。但是，在抓提升前20%率上我们花的时间与精力还不够。  四、今后展望。  展望将来，任重道远。目前，我们的各科成果虽然在原有的基础上与片兄弟学校的差距越来越小，但毕竟除了科学，其余的三门学科还没有处于片地位，不过，我们有信心，也有决心在最后的半年里，以“培优”为提高教学质量之抓手，以抓前20%率为提高教学质量的重中之重，群策群力，有一份热，发一份光，为了学生的成长、为了学校的明天，更为了学校的进展而不懈努力。  个人一周工作总结笔记篇2  通过一周的实习，感觉自己成长了很多，主要在以下四个方面有不少的进步：职业素养、电话销售、陌生拜访、时间调度，以下做详细总结：  一、职业素养  1、衣着言行。每日穿西装、打领带，可以让我们的言谈举止合乎规范，尤其是对于我们这样的服务型企业，着正装能让我们产生一种精致服务的心理，形成一种心理示意。  2、服务的心态。每日上班整理桌面、擦擦桌椅，下班时拖地，既能不断在我心里强化服务的概念，又让我不断的将自己归零，从细处着手。在此事中，也暴露出了我做事粗线条的毛病。  3、学习的能力。这些天，一直在看《一分钟销售》，将书中所讲与自己的实际经历相结合，感觉获益很多，销售的目的、沟通的方式、销售前中后所应留意的问题，都让我受益匪浅。  二、电话销售  1、电话销售的最终目的是约见。  2、感觉电话销售的难度还是在于如何在短时间内吸引别人留意、引起爱好。  3、话术，也是我要解决的一个问题。  4、如何提问，把别人引入到我的销售目的上去，()尤其是在别人不太愿意接受这种推销电话时。  总结我这段时间电话销售中出现的问题，主要集中在：  1、电话一开头就喜欢暴露我打电话的目的，一上来就是直接介绍公司和个人，结果屡遭拒绝。  2、没有在开头时争取别人给予时间的意识，结果在中途导致别人不愿意继续听下去。  3、兴奋点的调节。