二年级语文上册期中专项课内阅读题(二)(4篇,人教部编版,含答案).docxVIP

二年级语文上册期中专项课内阅读题(二)(4篇,人教部编版,含答案).docx

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二年级语文上册期中专项课内阅读题(二) (一) 玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。 爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。” 1.照样子,写一写。 懒洋洋 __________ __________ 高兴地 __________ __________ 2.玲玲是怎样补救自己的画的?用“  ”画出来。 3.用“____”画出爸爸说的话。 4.爸爸说的话你是怎么理解的?(  ) A.事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。 B.事情弄糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。 (二) 妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着,弯弯的眉毛也在睡觉,睡在妈妈红泣的脸蛋上。 睡梦中的妈妈好慈祥。妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都挂满笑意。好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听…… 睡梦中的妈好累。妈妈的呼吸那么深沉。她乌黑的头发粘在微向渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不见。她干 了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。 1.这篇课文讲的是 时,妈妈在哄“我”入睡时, 先睡了。 2.文中从三个方面写了睡梦中的妈妈的样子。 一是睡梦中的妈妈 ; 二是睡梦中的妈妈 ; 三是睡梦中的妈妈 。 3.写出下面词语的反义词。 先—( ) 外—( ) 弯—( ) 4.仿写:小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步。 (三) 曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊( )谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢( )”曹操听了直摇头。   曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。” 1.在文中括号里填上合适的标点符号。 2.写出下列词语的反义词。 下沉-—— (   ) 重—— (   ) 3.表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________。 4.你觉得曹冲是个什么样的孩子?   (四)我是什么 我会变。太阳一晒,我就变成(气 汽)。(生 升)到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中(飘 漂)浮。有时(候 后)我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。 我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠( )下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球( )下来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天,我又变成小花朵( )下来,人们又管我叫“雪”。平常我在池子里( ),在小溪里( ),在江河里( ),在海洋里( ),( ),( )。 有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没(méi mò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。 小朋友,你们猜猜,我是什么? 1.短文共有____ 段话,第2自然段有____句。 2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。 3.太阳一晒,我会变成________、________。遇到冷风,我可能会变 成________、________或者________。 4.在第2自然段的括号里填上合适的动词。 5.我会从短文中找出以下词语的反义词。 暴躁 — ( ) 好事 — ( ) 选择正确的词语填在第三自然段的括号里(填序号)。 ① 散步 ② 睡觉 ③跳舞④ 开大会 ⑤ 唱歌 ⑥奔跑 7.第4自然段是围绕哪句话写的?请用“________”将它画出来。 答案 (一)1

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