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数学教课活动一定激发学生兴趣,调换学生踊跃性,引起学生思虑;要着重培育学生优秀的学习习惯、掌握有效的学习方法。学生学习应该是一个生动开朗的、主动地和富裕个性的过程,除接认受知学发习展外水,平动和手益实友践的、经自验主为探基索础与,合面作向交全流体也学是生数,学注学重习启的发重式要和方因式材,施学教生,应为当学有生足提够供的充时分间的和数空学间活经动历的观机察会、。实要验处、理猜好测教、师验讲证授、和推学理生、自计主算学、习证的明关等系活,动经过程有。效教的师措教施学,应启该发以学学生生思的考,引学导习学评生价自的主探要索目,的鼓是励为学了生全合面作了交解流学,生使数学生学真习正的理过解程和掌结握果基,本激的励数学学生知的识学与习技和能改、进数教课师思的想教和学方。法应,建得立到评必价要目的标数多学元思、维评训价练方,法获多得样广的泛评的价数体学系活。动评经价验要。关注学生学习的结果,也要关注学习的过程;要关注学生数学学习的水平,也要关注学生在数学活动中所表现出来的感情与态度,帮助学生认识自我,全力信心。
济南一中2017年10月阶段性检测
高三数学试题(文科)
说明:满分150分,时间120分钟。分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分,
第Ⅰ卷为第1页至第2页,第Ⅱ卷为第3页至第4页,请将答案按要求写在答题纸指定地点。
第Ⅰ卷(选择题,共15题,共75分)
一、选择题(本大题包含15小题,每题5分,共75分,每题给出的四个选项中,只有..
一项是切合题目要求的,请将正确选项填涂在答题卡上
..
一、选择题(每个5分,共75分)
1.已知P{x|1x1},Q{0x2},则PQ
A.(1,2)B.(0,1)C.(1,0)D.(1,2)
2.已知i是虚数单位,若复数z知足zi1i,则z2=
A.-2iB.2iC.-2D.2
3.履行右边的程序框图,当输入的x值为4时,输出的y的值为2,则空白判断框中的条件可
能为
A.x3B.x4C.x4D.x5
4.设xR,则“2x0”是“|x1|1”的
A.充分而不用要条件B.必需而不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不用要条件
5.已知命题p:xR,x2x10;命题q:若a2b2,则ab.
以下命题为真命题的是
A.pqB.pqC.pqD.pq
sin2x
6.函数y的部分图像大概为
1cosx
A.B.C.
数学教课活动一定激发学生兴趣,调换学生踊跃性,引起学生思虑;要着重培育学生优秀的学习习惯、掌握有效的学习方法。学生学习应该是一个生动开朗的、主动地和富裕个性的过程,除接认受知学发习展外水,平动和手益实友践的、经自验主为探基索础与,合面作向交全流体也学是生数,学注学重习启的发重式要和方因式材,施学教生,应为当学有生足提够供的充时分间的和数空学间活经动历的观机察会、。实要验处、理猜好测教、师验讲证授、和推学理生、自计主算学、习证的明关等系活,动经过程有。效教的师措教施学,应启该发以学学生生思的考,引学导习学评生价自的主探要索目,的鼓是励为学了生全合面作了交解流学,生使数学生学真习正的理过解程和掌结握果基,本激的励数学学生知的识学与习技和能改、进数教课师思的想教和学方。法应,建得立到评必价要目的标数多学元思、维评训价练方,法获多得样广的泛评的价数体学系活。动评经价验要。关注学生学习的结果,也要关注学习的过程;要关注学生数学学习的水平,也要关注学生在数学活动中所表现出来的感情与态度,帮助学生认识自我,全力信心。
D.
7.设fx
x,0
x
1
,若f
a
fa1,则f
1
2
x
1,x1
a
A.2
B.4
C.6
D.8
8.已知函数f(x)
lnx
ln(2
x),则
A.f(x)在(0,2)单一递加
B.f(x)在(0,2)单一递减
C.y
f(x)的图像对于直线
x=1对称
D.y
f(x)的图像对于点(
1,0)对称
9
.△
的内角
、、
的对边分别为
a,b,c
.已知sinB
sinA(sinC
cosC)
0,
ABC
A
B
C
a
2,c
2,则C
A.π
.π
.π
.π
12
B
6
C
4
D
3
1
10.函数
f(x)
sin(x
π
cos(x
π
)
5
)
)的最大值为(
3
6
A.6
B.1
C.3
D.1
5
5
5
.在
ABC所在的平面上有一点
P
,知足
PA
PB
PC
AB
,则
PBC
与ABC的
11
面积之比是(
)
1
1
2
3
A.3
B
.2
C.3
D
.4
12.设函数f(x)
2sin(
x
),x
R
,此中
0,|
5π
2,f(
11π
0,且
|π.若f( )
)
8
8
f(x)的最小正周期大于2π,则
A.
2,
πB.
2,
11πC.
1,
11πD.
1,
7π
3
12
3
12
3
24
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