第16课 独立自主的和平外交 期末试题选编 2021-2022学年贵州省下学期八年级历史.docxVIP

PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 2 5.16独立自主的和平外交 一、选择题 1．（2022春·贵州黔东南·八年级校考期末）1954年10月，在会见日本议员访华团时，周恩来即明确指出：“五项原则不应只限于处理中印和中缅关系，它也可以适用于全亚洲，甚至全世界各国。”其意在说明和平共处五项原则 A．适用于中国周边国家和地区 B．彻底打破了美国孤立新中国的意图 C．是处理国际关系的基本准则 D．促成了中国全方位外交新局面到来 2．（2022春·贵州铜仁·八年级校联考阶段练习）针对当前乌克兰局势，中国根据乌克兰问题本身的是非曲直决定中国立场……中国关于尊重各国主权和领土完整、遵守联合国宪章宗旨和原则的基本立场是一贯的。这说明中国在对外活动中 A．与世界各国合作共赢 B．坚持独立自主的和平外交政策 C．与其他国家互相尊重 D．以联合国为中心展开外交活动 3．（2022春·贵州黔东南·八年级统考期末）周恩来说：“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱，怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。”新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是(???????) A．采取妥协退让的外交政策 B．采取独立自主的和平外交政策 C．采取明哲保身的外交方针 D．采取“求同存异”的外交方针 4．（2022春·贵州贵阳·八年级校考期末）新中国成立初期，美国等一些帝国主义国家对新中国实行的政策是（???） A．平等互利 B．观望等待 C．外交孤立 D．求同存异 5．（2022春·贵州黔东南·八年级校考期末）有学者评论新中国初期的一次外交会议说：“求同存异的外交思想为刚刚取得民族独立与解放的新中国树立起了民族尊严与民族自信心，这次会议是中国和亚非拉国家达成共识的重要里程碑”。这次外交会议召开于 A．1950年 B．1952年 C．1954年 D．1955年 6．（2022春·贵州铜仁·八年级校考期末）历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列对万隆会议的表述中，属于历史解释的是 A．1955年4月，在印度尼西亚万隆召开 B．通过了和平相处、友好合作的十项原则 C．周恩来在会议中提出“求同存异”方针 D．会议提高了亚非国家和地区的民族自信 7．（2022春·贵州黔西·八年级校联考期末）1955年，周恩来在万隆会议上提出的方针是 A．求同存异 B．和平统一 C．一国两制 D．和平共处五项原则 二、填空题 8．（2022春·贵州贵阳·八年级统考期末）和平共处五项原则具体内容是：互相尊重主权和领土完整，____________，互不干涉内政，____________，和平共处。 9．（2022春·贵州安顺·八年级校考期末）周恩来总理提出_________作为处理国与国之间关系的基本准则。 10．（2022春·贵州铜仁·八年级校考期末）孔子曾提出“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突，”周恩来总理在某国际会议上提出过类似的主张。这次会议是________。 三、列举题 11．（2022春·贵州黔东南·八年级统考期末）根据提示对应的内容。 （1）我国的外交政策 （2）“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”指的是 （3）我国解决民族问题的基本政策 PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 2 参考答案： 1．C 【详解】依据“五项原则不应只限于处理中印和中缅关系，它也可以适用于全亚洲，甚至全世界各国。”可见周恩来意在说明和平共处五项原则不仅只限于中国和周边国家地区的关系，也适用于全亚洲甚至世界各国，是处理国与国之间关系的基本准则，C项正确；“适用于中国周边国家和地区”与题干中“它也可以适用于全亚洲，甚至全世界各国”不符，排除A项；1971年新中国重返联合国，彻底打破了美国孤立新中国的意图，排除B项；1978年改革开放后中国逐渐形成全方位外交的新局面，时间不符合题意，排除D项。故选C项。 2．B 【详解】根据所学可知，新中国实行独立自主的和平外交政策，根据事情的是非曲直决定中国立场，B项正确；马绍尔群岛和台湾当局建交，我国对这样的国家要批评它们的外交政策，排除AC两项；我国以和平共处五项原则为中心开展外交活动，在联合国的框架内进行外交，排除D项。故选B项。 3．B 【详解】依据所学知识可知，新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是，采取独立自主的和平外交政策，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。 4．C 【详解】根据所学知识可知，由于意识形态的原因和与苏联对抗的需要，新中国成立初期，美帝国主义对中国采取敌视态度和外交孤立政策，